Lustige Sätze von Kindern. Dolmetscher von der Kindersprache zum Erwachsenen

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:18

Kinder sind die freundlichsten, aufrichtigsten und unberührtesten Menschen auf der Erde. Gleichzeitig sind sie für ihr junges Alter auch äußerst weise, und meistens manifestiert sich diese Weisheit in Gesprächen. Lustige Sätze von Kindern erfreuen Eltern, Großeltern, viele von ihnen sind zu echten Aphorismen geworden und werden im Alltag auch von Erwachsenen verwendet.

Normalerweise finden Mütter und Väter leicht eine gemeinsame Sprache mit ihrem Kind, es ist nicht schwierig für sie zu verstehen, was genau das Baby sagt, weil sie an seine lustigen Worte gewöhnt sind. Aber für Verwandte, die das Kind selten sehen, und für Fremde können alle seine Sätze wie eine zusammenhangslose Ansammlung von Geräuschen erscheinen. Heute laden wir alle erwachsenen Leser ein, sich an eine längst vergessene Kindersprache zu erinnern, ein wenig über die lustigen Ausdrücke von Babys zu lachen und auch herauszufinden, in welchen Fällen ein Kind Hilfe braucht, um richtig zu sprechen.

"Babysprache" - wie versteht man sie?

In den ersten Lebensjahren spricht das Kind auf seine Weise. Dies geschieht, weil Sprache für ihn etwas istneu und nicht vollständig verstanden. Etwa im Alter von drei bis vier Monaten beginnen Babys zu gurgeln, zu gurren, sie schaffen es, einfache Silben wie „ta-ta“, „ka-ka“, „ma-ma“auszusprechen. Aber erst mit acht oder neun Monaten wird das Kind diesen einfachen Lauten eine Bedeutung beimessen.

Der Prozess des Sprachlernens bei Kindern ist sehr aktiv und schnell. Bis zum Jahr kennen und verwenden sie normalerweise 10-20 einfache Wörter und verwenden sie aktiv. Und zu dieser Zeit beginnen die lustigen Sätze von Kindern alle zu amüsieren. Es lohnt sich nicht zu hoffen, sie für einen Erwachsenen zu verstehen, der nicht ständig mit einem bestimmten Kind zusammenlebt. Das Maximum, das er entziffern kann, sind die allgemein akzeptierten "Baby"-Wörter wie "ja", "nein", "Mama", "Papa" und "aw-aw". Aber alles andere spricht das Baby auf seine eigene Weise, da sein Sprachapparat und seine phonetische Wahrnehmung von Geräuschen noch nicht vollständig entwickelt sind. Außerdem scheinen Kinder zu versuchen, die Wörter für Erwachsene richtig auszusprechen, aber es gelingt ihnen noch immer selten, weil ihre Zunge nicht beweglich genug ist, der Biss noch nicht ausgebildet ist und die Lungen schwach entwickelt sind.

Wann fangen Babys an zu sprechen?

Mit etwa zwei Jahren lernen Babys Sprache auf einem ausreichenden Niveau, um sich in kurzen Sätzen ausdrücken zu können. Die Kindersprache in diesem Alter ist sehr amüsant, weil junge Sprecher viele Laute nicht aussprechen, ersetzen oder ganz vermissen. Aus diesem Grund bekommen sie verschiedene lustige Wörter:

• Kutsche – Kajak;
• Hund - Babaka;
• Milch - Mako;
• oma - buska;
• Brei - Brei;
• Apfel - Apfel usw.z.

Als Ergebnis, wenn ein Kind versucht, einen Satz zu sagen, der aus mehreren Wörtern besteht, kommen sehr lustige Sätze heraus. Kinder werden manchmal sogar missverstanden, weil Erwachsene ihre eigene Bedeutung in das legen, was sie sagen. Zum Beispiel sagt ein Kind: „Ich gehe mit meiner Mutter zum Opa, um Wodka zu säuern“, und ein liebevoller Enkel wird nicht wirklich „gefesselt“mit seinem Opa trinken, er wird ihm einfach helfen, das Boot zu bemalen.

Spickzettel für Erwachsene

Natürlich spricht jedes Baby anders, aber aus irgendeinem Grund machen alle Babys die gleichen „Fehler“, wenn sie in jungen Jahren sprechen. Jeder versteht also, dass ein Kind, wenn es „ka-ka“sagt, Dreck oder Müll gefunden hat, und wenn es „miau“oder „kit-kit“sagt, meint es höchstwahrscheinlich eine Katze, ruft aber nicht ihn. Gleiches gilt für andere Tiere, Vögel und Dinge oder Gegenstände in der Umgebung des Babys:

• mu-mu ist eine Kuh;
• av-av - Hund;
• kar-kar - Krähe;
• Besen-Besen und Bibika - Maschine;
• bang - etwas fiel;
• vava - Wunde;
• ale - Telefon.

Im Grunde werden all diese Sätze Kindern von Erwachsenen selbst aufgezwungen, die versuchen, dem Kind so einfach wie möglich zu erklären, was und wie es heißt. Aber unter den Wörtchen gibt es solche, die man nicht auf Anhieb logisch erklären oder so „übersetzen“kann. Das ist einer der Erwachsenen, die erraten können, dass Budeika eine Tomate, Nonya ein Telefon, Buguka ein Kissen und Konka eine Pasta ist. Dies sind genau diese lustigen Sätze von Kindern, die in ein separates Notizbuch geschrieben werden müssen, da sich das Baby und sein Schatz bald verbessern werdenGeschwätz wird vergessen.

Mit zunehmendem Alter verändert sich die Sprache eines Kindes und wird komplexer. Sätze, die aus mehreren Silben bestehen, kann er noch verzerren, aber kurze Sätze spricht er mit drei oder vier Jahren richtig aus. Die klügsten Kinder in diesem Alter können auch mit der Aussprache ziemlich komplexer Wörter und sogar ganzer Sätze umgehen.

Unkindliche Weisheit

Ältere Kinder amüsieren Erwachsene weniger mit Sprachfehlern als vielmehr mit ihren Aussagen. Manchmal kann aus dem Mund eines Kindes ein Satz erklingen, der eines Denkers würdig ist, der mit edlem grauem Haar weiß ist. Schlaue Kinder erkennen Lügen sofort und stellen alles so dar, wie es ist, ohne List und Tricks.

Hier sind nur einige Lebensgeschichten, in denen Babys ihre Intelligenz und Logik demonstrieren:

• Im Kindergarten zeigen Mädchen ihre Outfits. Ein Junge betritt die Gruppe, hört den Gesprächen seiner Freundinnen zu und sagt: „Oh, Mädchen … Perlen, Schleifen, Strumpfhosen - Frauen! Wie ich dich liebe!“
• Kind, das Süßigkeiten als Geschenk aussortiert: diese hat Bärengeschmack, diese ist Eichhörnchen und diese ist Rotkäppchen…
• Omas Magen wurde beschlagnahmt, und ihre Enkelin erfuhr davon, woraufhin sie ihrer Verwandten riet, "tierische" Pillen zu trinken.

Solche Lebenssituationen kommen nicht alle Tage vor, also wenn ein Kind schon wieder eine Perle verschenkt hat, muss das notiert werden!

Knochenlose Zunge

Ältere Kinder können den ganzen Tag reden. Sie stellen ihren Eltern endlos Fragen, und sie selbst sind nicht abgeneigterzählen viele Geschichten, sowohl fiktive als auch ganz reale. Wenn das Kind ohne Unterbrechung spricht, ist es befreit und gesellig. Du solltest seinen Mund nicht schließen, auch wenn er seine Eltern manchmal in eine unangenehme Lage bringt. Es ist besser, dem Kind beizubringen, in welchen Situationen es notwendig ist, den Mund zu h alten, aber Sie sollten es nicht zwingen, die ganze Zeit zu schweigen.

Dies kann seine Psyche und Entwicklung negativ beeinflussen. Das Kind hat das Gefühl, dass ihm nicht zugehört oder zugehört wird, zieht sich in sich selbst zurück oder sucht Kommunikation außerhalb des Hauses, was es von seinen Verwandten entfremdet.

Die Frist für die Sprachentwicklung bei Kindern. Wie können Sie die Sprechfähigkeit Ihres Kindes fördern?

Wissenschaftler haben bewiesen, dass man einem Menschen das Sprechen bis zu einem Alter von maximal fünf Jahren beibringen kann. Danach schließen sich die Sprachzentren im Gehirn und das Kind versteht nicht mehr zu sprechen.

Wenn das Baby also nach etwa zwei Jahren keine Fortschritte auf dem Gebiet der Rede macht, lohnt es sich, es Spezialisten zu zeigen. Nach vier Jahren ist kein Dolmetscher von der Kindersprache zu einem Erwachsenen erforderlich, Kinder sollten bereits lernen, richtig zu sprechen, genug Wortschatz haben, um sich frei mit allen um sie herum zu verständigen.

Prüfung muss umfassend sein:

• ein HNO-Arzt beurteilt, wie gut ein Kind sein Gehör entwickelt hat;
• Zahnarzt untersucht Biss;
• Logopäde-Defektologe - die Fähigkeit, den Sprachapparat richtig zu benutzen;
• Neurologe - erkennt Probleme mit dem Nervensystem, zeigt den allgemeinen Entwicklungsstand des Kindes an und korreliert das EmpfangeneIndikatoren mit durchschnittlichen Normen;
• Psychologe - beurteilt das psychologische Gleichgewicht des Babys.

Damit das Kind schneller sprechen kann, müssen Sie ständig einen Dialog mit ihm führen. Gleichzeitig ist es enorm wichtig, mit ihm nicht zu lispeln und vorhandene Sprachfehler zu korrigieren. Es ist wichtig, die Kommunikation des Babys mit anderen Kindern nicht einzuschränken, und es hat einen großen Einfluss auf die Fähigkeit, mit älteren Kindern über Zeitvertreib zu sprechen.

Süß aber trotzdem falsch

Kleine Kinder sprechen auf besondere Weise, sie gratulieren, lispeln, verzerren Worte. All das wirkt süß und lustig, wenn das Kind ein oder zwei Jahre alt ist, naja, höchstens drei. Wenn das Baby in diesem Alter die Diktion nicht korrigiert, hat es erhebliche Sprachstörungen, sollten Sie sich an einen Logopäden wenden.

Aber die Arbeit an der richtigen Aussprache ist nicht nur die Aufgabe einer Fachkraft in einem Bildungszentrum oder Kindergarten, wo ein Großteil der Verantwortung für diesen Prozess bei den Eltern selbst liegt. Sie müssen das Kind systematisch korrigieren, wenn es einige Wörter falsch ausspricht, mit ihm lesen, Artikulationsübungen machen, sprechen, verschiedene Bilder diskutieren, Gedichte lernen und rhythmische Lieder singen. All dies hat einen großen Einfluss auf die Sprache des Babys und wirkt sich auch positiv auf seine Stimmung und sein Selbstbewusstsein aus.

Warum reden Kinder komisch?

Zunächst einmal, weil sie von Geburt an nicht wissen, wie man es macht. Anfangs ist eine schlechte Ausdrucksweise ausschließlich die „Schuld“der Physiologie des Kindes, aber wenn das Baby wächst, müssen alle Fehler korrigiert werden und auf keinen FallFall unterstützen sie nicht. Egal wie lustig Papa sein mag, wenn das Baby versucht, Wörter wie "Fischen", "Arbeit" oder "Hecht" auszusprechen, und die Buchstaben "r" und "u" nicht reproduzieren kann, muss es seine Emotionen zurückh alten. Ein kleiner Mensch muss in seinem Studium unterstützt und seine Bemühungen in die richtige Richtung gelenkt werden. Kinder sagen komische Wörter nicht absichtlich, sie tun es unfreiwillig, und wenn sich ihre Lieben darüber lustig machen, können sie die Dinge nur noch schlimmer machen. Fehler sollten sanft und taktvoll, aber stetig korrigiert werden.

Wann sollte das "Abrakadabra" für Kinder alarmiert werden?

Wie wir bereits gesagt haben, lohnt es sich, ab dem zweiten Lebensjahr Interesse an der Sprache des Kindes zu zeigen und zu versuchen, die Verzögerung in der Sprachentwicklung nicht auslaufen zu lassen. Logopäden unterscheiden zwei Arten von Wortschatz bei Kindern. Aktiv, das ist, wenn das Baby alles versteht und spricht, unbekannte Wörter nach Erwachsenen wiederholt. In diesem Fall brauchen Sie sich um die Sprache des Babys keine Sorgen zu machen.

Die zweite Version der Norm ist ein passives Vokabular. Dieser Begriff gilt für Kinder, die auf die Bitten von Erwachsenen reagieren, ihre Anweisungen ausführen, alles verstehen, wissen, wie der Gegenstand heißt und wozu er dient, aber gleichzeitig überhaupt nicht oder praktisch nicht sprechen sagen Sie alles außer „Mama“, „Papa“oder „Ja“und „Nein“. In der Regel werden solche Kinder nicht einmal lustig und falsch sprechen, sie werden sofort anfangen, F altsätze auszusprechen, und zwar ziemlich kompetent, aber wenn sie 3-4 Jahre alt werden.

Aber wenn das Kind kontaktlos ist, auf Anrufe nicht reagiert, die Wünsche anderer Menschen nicht erfüllt, dann hat esbestimmte gesundheitliche Probleme. Sie müssen so schnell wie möglich angegangen werden, da eine frühzeitige Korrektur von Entwicklungsverzögerungen die besten Ergebnisse liefert. Je älter die Kinder sind, desto schwieriger ist es für Spezialisten, Sprachprobleme zu korrigieren.