Schulreifebestimmung von Kindern: Lohnt es sich, bis 7 Jahre zu warten?

2025 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2025-01-22 17:58

Streitigkeiten zwischen denen, die glauben, dass es besser ist, ein Kind mit 6 Jahren in die Schule zu schicken, und denen, die der Meinung sind, dass es besser ist, bis 7 zu warten, sind ewig. Deshalb ist es für Eltern wichtig, intuitiv zu spüren, ob es für ihr geliebtes Kind an der Zeit ist, die tolle Schulwelt mit all ihren Freuden und Schwierigkeiten zu entdecken. Vielleicht ist es besser, noch etwas zu warten? Es gibt viele Faktoren, die die Schulreife von Kindern beeinflussen.

Psychische, emotionale und soziale Schulreife

An erster Stelle stehen natürlich die Faktoren der sogenannten "sozialen Entwicklung". Was bedeutet das? Das Kind, das eine bestimmte Einstellung hat, Wissen über die Welt um sich herum, wirklich reif für die Schule ist, weiß, wie man sich einprägt, definiert und vergleicht. Wichtig ist, dass das Kind bereits gut spricht und seine Gedanken formulieren kann. Die Fähigkeit, sein Verh alten zu kontrollieren, ist besonders wichtig.

Die emotionale Bereitschaft von Kindern zur Schule wird maßgeblich von der Fähigkeit bestimmt, in der Schule zu bleibeneinige Dinge, die für das Kind selbst vielleicht nicht sehr interessant sind. Mit einem Wort, es bezieht sich auf die Fähigkeit, die Bedeutung des Wortes „muss“zu verstehen.

Die soziale und kommunikative Bereitschaft von Kindern für die Schule hängt sowohl von der Fähigkeit ab, mit Gleich altrigen zu kommunizieren, Kontakte zu knüpfen und Beziehungen aufzubauen, als auch von ihrer Fähigkeit, mit Erwachsenen zu kommunizieren (auf Höflichkeit, Autoritätsverständnis kann man nicht verzichten der Ältesten).

Und schließlich ist einer der wichtigsten Faktoren, der die Schulreife von Kindern bestimmt, … der Wunsch des Kindes, dorthin zu gehen.

J Chapey Mini-Test

Um festzustellen, ob Ihr Kind schulreif ist, können Sie einen Mini-Test verwenden, der vom amerikanischen Kinderpsychologen J. Chapey entwickelt wurde. Hier sind die Hauptfragen daraus.

Grunderfahrung für Kinder

das Baby muss einige Interessen haben;
du solltest ihm wenigstens ein paar Bücher vorlesen;
mindestens einmal sollte ein Kind ein Museum, einen Zoo oder eine Bibliothek besuchen;
Sie sollten mit Ihrem Kind regelmäßig öffentliche Orte aufsuchen: Post, Geschäfte, Banken etc.

Körperliche Entwicklung

das Kind sollte keine Hörprobleme haben;
es ist wichtig, dass alle möglichen Sehprobleme vor der Schule erkannt werden (ggf. wird eine Brille verschrieben);
das Kind sollte in der Lage sein, die Treppe hinunter und hinauf zu gehen, mit dem Ball zu spielen;
es ist wünschenswert, dass das Baby eine Weile ruhig an einem Ort sitzen kann.

Sprachentwicklung

Baby zuversichtlichbenennt Objekte um ihn herum;
er ist in der Lage, die Objekte der Realität zu definieren und ihren Zweck zu erklären;
sehr gut, wenn das Kind die Position von Dingen im Raum bestimmen kann (über dem Bett, unter dem Baum etc.);
das Kind sollte eine gute Aussprache haben;
er sollte in der Lage sein, zumindest eine primitive Geschichte aufzubauen.

Emotionale Entwicklung

das Kind sollte eine positive Einstellung gegenüber der Idee haben, zur Schule zu gehen (wie auch zur ganzen Welt);
Ändert leicht die Art seiner Aktivität;
Die psychische Schulreife von Kindern hängt auch davon ab, ob das Kind bei Spielen mit Wettkampfcharakter ruhig spielt (und eine Niederlage wahrnimmt);
Baby ist von seinen Fähigkeiten überzeugt.

psychologische Bereitschaft der Kinder zur Schule

Kognitive Entwicklung

Kind findet Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Objekten;
kann Buchstaben des Alphabets unterscheiden;
leicht zu merkende neue Zahlen und Wörter, gezeigte Bilder;
kann eine Geschichte aus Bildern aufbauen;
es ist gut, wenn das Kind die Geschichte in seinen eigenen Worten nacherzählen kann und dabei den Handlungsstrang beibehält.

Kommunikation

Kind kann bereits gestartetem Spiel beitreten;
weiß genau zuzuhören, ohne den Gesprächspartner zu unterbrechen;
Können bei Bedarf in der Schlange stehen.

Wenn Sie Zweifel an mehr als 20% der Punkte haben - höchstwahrscheinlich gibt es im Moment keine vollständige Schulreife der Kinder, und es ist besser, damit zu wartendieser Moment. Oder fangen Sie an, hart zu arbeiten, um aufzuholen.

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