Ein 2-jähriges Kind spricht nicht. Wann fangen Kinder an zu sprechen? Wann sagt das Kind das erste Wort?

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:39

Was tun, wenn ein Kind mit 2 Jahren noch nicht spricht? Wie auf Eltern reagieren? Gibt es Lehrmethoden, die auf die Sprachentwicklung abzielen? Wann sagt das Kind das erste Wort? Welche Spezialisten kontaktieren? Lesen Sie mehr darüber in unserem Artikel.

Um wie viel Uhr fangen Babys an zu sprechen?

Normalerweise sprechen Babys im Alter von einem Jahr selbstbewusst die einfachsten Wörter aus: „geben“, „Mama“, „Frau“, „Papa“. Dies ist die Zeit, in der das Kind sein erstes Wort sagt, wenn auch unbewusst. Theoretisch sollte das Kind im Alter von zweieinhalb Jahren nicht nur seinen Wortschatz auffüllen, sondern auch lernen, einfache Sätze aus Worten zu machen: „Gib mir einen Bären!“, „Lass uns spazieren gehen!“, „Kauf einen Ball!“, „Gib mir einen Stift!“usw. Aber was ist, wenn ein Kind im Alter von 2 Jahren überhaupt nicht spricht oder undeutliche Laute von sich gibt, die nur für seine Mutter verständlich sind? Warum hat das Baby „Brei im Mund“, wenn seine Altersgenossen schon mit Macht und Kraft „zwitschern“? Lohnt es sich in diesem Fall, von einer Art Rückständigkeit zu sprechen, oder handelt es sich bei solch störrischem Schweigen nur um eine individuelle Eigenschaft? Und vor allem - wie bringt man einem Kind im Alter von zwei oder drei Jahren das Sprechen bei?

Grund für das Schweigen

Es gibt viele Gründe, warum ein Kind mit 2 Jahren noch nicht spricht.

1. Hörverlust. Wenn das Baby nicht sehr gut hört, wird es dementsprechend die Sprache anderer schlecht wahrnehmen. In schwereren Fällen (bis hin zur Taubheit) kann das Baby überhaupt nicht sprechen oder Geräusche und Wörter im Allgemeinen stark verzerren.
2. Vererbung. Wenn Sie beispielsweise selbst die ersten verständlichen Wörter zu spät geäußert haben, ist es nicht ungewöhnlich, dass ein Kind im Alter von 2 Jahren nicht spricht. Wenn das Baby jedoch bis zum Alter von drei Jahren keine einfachen Sätze beherrscht, lohnt es sich, sich Sorgen zu machen und das Kind zu untersuchen.

3. Schwächung des Körpers. Eine Frühgeburt oder eine schwere Krankheit kann zum Beispiel die Reifung (Entwicklung) des Nervensystems und damit die Sprache selbst verzögern.

4. Hypoxie.
5. Verletzungen (einschließlich Geburtsverletzungen).
6. Schwere Vergiftung.
7. Schreck.
8. Neu geplant.
9. Unsachgemäße Erziehung (z. B. übermäßige Vormundschaft, wenn der Wille des Kindes buchstäblich vorgesehen ist).
10. Entwicklungsstörungen allgemein.

Es gibt Gerüchte unter Eltern, dass Mädchen früher laufen und sprechen sollen als Jungen. Tatsächlich hat diese Theorie keine fundierten Beweise. Es kommt vor, dass ein Kind zwei oder sogar drei Jahre lang nicht sprechen möchte und dann plötzlich in ganze, richtig zusammengesetzte Sätze „durchbricht“. Wenn das Baby perfekt versteht, was die Eltern zu ihm sagen undherum und befolgt dabei sogar einige einfache Anweisungen („komm“, „nimm“, „lege“, „setze dich“, etc.), dann gibt es höchstwahrscheinlich keinen Grund zur Sorge.

Aktive Sprache kann plötzlich auftreten

Wenn das Baby dir die Worte nachspricht, die du ihm sagst, bedeutet das noch lange nicht, dass es sie wirklich lernt. Foltere nicht, zwinge ihn nicht zu sagen, was du hören willst. Bei einigen Kindern kann die Nachahmung verzögert werden. Versuchen Sie, das Baby zum Reden einzuladen. Stellen Sie Ihrem Kind zum Beispiel häufiger Fragen, erfüllen Sie Wünsche nicht voreilig (lassen Sie es sie äußern). Kinder haben ihren eigenen Entwicklungsrhythmus. Natürlich gibt es sogenannte "Normen", aber man sollte die Individualität nicht vergessen. Jemand zeigt später Zähne, jemand überspringt die Krabbelzeit und fängt sofort an zu laufen. Wenn das Kind nicht viel spricht, geraten Sie daher nicht in Panik. Gib dem Kleinen einfach Zeit. Beeil dich nicht. Tun Sie nicht für ihn, was er selbst tun könnte (Schuhe anziehen, Milch trinken oder essen). Klappt nicht? Hilfe. Aber nur so, dass es unauffällig ist. Treiben Sie Ihr Kleines in die Unabhängigkeit.

Und viele Psychologen raten auch dazu, den Fernseher seltener einzusch alten, da Ihre Sprache praktisch mit den Geräuschen aus dem Fernseher verschmilzt bzw. Ihr Kind Ihre Stimme als allgemeines Geräusch wahrnimmt. Daher hängt es in den meisten Fällen von den Eltern ab, wann die Kinder anfangen zu sprechen.

Welche Fachleute könnten helfen?

Wenn ein Kind mit zwei Jahren noch nicht spricht, finde es herausder Grund für das Schweigen. Welche Spezialisten werden benötigt? Zunächst einmal ein Kinderarzt. Er führt nicht nur eine allgemeine Untersuchung durch, sondern überweist auch an enge Kinderärzte: HNO-Arzt, Logopäde, Neurologe, Psychiater.

Der Logopäde wird nach dem Testen die Übereinstimmung zwischen den Ebenen der Sprache und der geistigen Entwicklung feststellen. Zur Bestätigung oder Widerlegung kann er das Baby zur Untersuchung zu einem Psychoneurologen schicken.

Die Aufgabe der Überlieferung besteht darin, zu überprüfen, ob ein Zusammenhang zwischen Sprachverzögerung und Problemen mit dem Artikulationsapparat (z. B. einem verkürzten Zungenbändchen) und dem Gehör besteht. Der Arzt wird die Mundhöhle untersuchen, ein Audiogramm machen.

Je früher ein Problem erkannt wird, desto einfacher ist es, es zu lösen. Aber was ist, wenn das Baby gesund und intellektuell entwickelt ist? Einige Experten sagen, dass Eltern bis zu drei Jahre warten sollten, da dies das Alter ist, in dem die gesamte Entwicklung einen starken Sprung macht und das Kind nach langem Schweigen nicht nur in einzelnen Sätzen, sondern in ganzen Sätzen sprechen kann. Übrigens bleiben solche Kinder im Studium nicht nur nicht hinter ihren Altersgenossen zurück, sondern übertreffen sie manchmal sogar. Wenn ein Kind mit 2 Jahren noch nicht spricht, kann man natürlich nicht einfach auf diesen wunderbaren Sprung warten. Wir müssen ihm helfen, sich mit einfachen und ziemlich spannenden Methoden zu entwickeln.

Wann sollte ich anfangen, meinem Baby das Sprechen beizubringen?

Auf jeden Fall kann diese Frage nicht beantwortet werden. Eigentlich beginnt der Lernprozess schon im Mutterleib. Es ist erwiesen, dass das Kind noch im Bauch der Mutter Geräusche wahrnimmt und darauf reagiert. Erberuhigt sich, „hört zu“, wenn eine Frau ein Lied singt oder „kämpft“, wenn sie flucht. Psychologie ist eine subtile Wissenschaft, und was vor der Geburt festgelegt wurde, wird sich definitiv danach manifestieren. Aktive Aktivitäten mit dem Baby sollten beginnen, wenn das Baby:

• versuchen, etwas mit Tönen (oder Gesten) zu erklären;
• hört nicht nur alles, sondern versteht auch Sprache;
• redet allein Blödsinn, spricht aber fast alle Laute recht deutlich aus.

Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und Feinmotorik

Bis zum sechsten Monat wiederholt das Kind begeistert die Mimik seiner Mutter, die mit ihm spricht. Allerdings schwächelt diese Nachahmung seit sieben Monaten. Das Kind erkundet aktiv eine so reiche Außenwelt und seine Aufmerksamkeit ist nicht mehr so auf seine Eltern gerichtet.

Es fällt auf, dass die Sprachentwicklung parallel zur Entwicklung der Motorik verläuft. Von besonderer Bedeutung ist der Gegensatz des Daumens zu allen anderen. Lassen Sie das Baby den Ball rollen, bringen Sie ihm bei, mit Plastilin zu arbeiten, kaufen Sie ihm mehrfarbige Holzperlen (größer). Beginnen Sie mit anderthalb Jahren, komplexere Manipulationen zu beherrschen:

• Befestigungsschlösser und Knöpfe;
• knoten binden;
• Schnürung (noch nicht über die Fähigkeit, Schnürsenkel an Schuhe zu binden, Ihrem Baby beizubringen, Schnürsenkel in kleine Löcher zu stecken), etc.

Die Bewegungen der linken Hand sind für die Entwicklung der rechten Hemisphäre verantwortlich und umgekehrt. Sehr nützlich sind diese gemeinsamen Spiele, die enth altenFingercurl-Elemente.

Kritische Phasen in der Entwicklung der Sprachfunktion

Ärzte unterscheiden mehrere Perioden:

1. Zwischen dem ersten und zweiten Jahr der Sprachentwicklung gibt es klare Voraussetzungen für das Sprechen. Dies ist die Zeit der "plappernden" Wörter: "la-la", "nya-nya", "la-la", "ba-ba" usw. Bereits zu diesem Zeitpunkt müssen Sie darüber nachdenken, wie Sie das unterrichten Kind richtig sprechen. Bitten Sie das Baby oft, einen Vogel, ein Pferd, eine Kuh, einen Hund, eine Katze usw. zu zeigen. Ermutigen Sie es, (laute) Handlungen auszusprechen. Das ideale Vorbild ist Ihr eigenes. Bringen Sie Ihrem Baby neue Bewegungen bei: "hinsetzen", "geben", "hinlegen", "nehmen". Verwenden Sie Spiele, in denen Aktionen auf Befehl von Erwachsenen ausgeführt werden: "Patty", "Magpie-Crow", "Top-Top" usw.

2. Zwischen 1,5 und 2,2 Jahren versuchen Kinder, zwei oder sogar drei Wörter zu verbinden. Was kann ein Baby in diesem Alter normalerweise sagen? Zum Beispiel Sätze wie: „Die Frau?“, „Gib mir einen Pipi“usw. In diesem Alter lernt das Kind verallgemeinerte Konzepte. Das Wort „nein“zum Beispiel wird in allen möglichen Situationen verwendet. Beginnen Sie, die Anzahl zu erhöhen und die Bedeutung der vom Baby verstandenen Wörter einzugrenzen: Nennen Sie die Details der Kleidung (Hut, Socke, Bluse, Strumpfhose usw.), Möbel, Spielzeug. Es ist wichtig, die verwendeten Aktionen zu kommentieren: „Spielzeug nehmen“, „Hemd anziehen“, „Knopf zumachen“usw. Es ist ratsam, jede Handlung des Babys mit einem Appell zu begleiten.

   

3. Im Alter von 2, 6 Jahren beginnt der Wortschatz des Babys schnell zu wachsen. Er ist schon alleinefragt und zeigt mit dem Finger auf ein unbekanntes Objekt: „Was ist das?“Es ist schwer zu sagen, wann Kinder anfangen zu sprechen. Wenn wir bereits bewusstes Sprechen meinen (keine Nachahmungsperiode), dann vielleicht in diesem Alter. Das Kind spricht die Wörter nicht deutlich genug aus, verzerrt sie oft. Und Erwachsene, die versuchen, "auf die Ebene" des Kindes zu gehen, beginnen auch, ihre Konversation zu verzerren, wodurch die Entwicklung der Sprache des Babys verlangsamt wird. In der Tat, warum sollte ein Kind lernen, Wörter klar und richtig auszusprechen, wenn es es so versteht? Denken Sie daran: Das Baby muss alle Wörter in der richtigen Tonlage hören! Dann wird er im Alter von drei Jahren - dreieinhalb Jahren - selbst ziemlich gut sprechen. In diesem Alter werden sich Wörter in Fällen und Zahlen ändern und Sätze werden komplexer. Es ist jedoch unmöglich, die Anforderungen zu überschätzen, da das Kind sonst einfach schließt. Das ist übrigens einer der Gründe, warum das Kind nicht spricht.
4. Drei Jahre - die Zeit, in der das Kind zur kontextuellen Sprache übergeht. Hier ist bereits die Koordination von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Analyse und sprachmotorischem Apparat gefragt. Die Fehlanpassung des zentralen Nervensystems kann zu Sturheit und Negativität seitens des Babys führen. Dieses System ist immer noch ziemlich anfällig, daher sind vor dem Hintergrund von Stress (selbst einem kleinen) sogenannter Mutismus und Stottern möglich. Übrigens sind Störungen auch im Alter von 6-7 Jahren möglich, wenn die Zeit gekommen ist, mit der Entwicklung der schriftlichen Sprache zu beginnen. Zu diesem Zeitpunkt ist das zentrale Nervensystem stark belastet und steht kurz vor Stress.

Wenn die Sprachverzögerung nicht mit einer ZNS-Erkrankung verbunden ist…

Wenn ein Kind im Alter von 2 Jahren nicht spricht, wenn es sich weigert, die Worte nach Ihnen zu wiederholen,Wenn er keine Hilfe sucht und die Probleme seiner Kinder alleine löst, ist Hilfe bei der Sprachentwicklung unbedingt erforderlich. Manche Eltern führen dieses Verh alten auf Eigensinn oder frühe Selbständigkeit zurück und hören die „ersten Glocken“nicht. Ignorieren führt zu einer Verzögerung in der Sprachentwicklung. Dies wiederum ist mit einer Verschlimmerung von Sturheit und Eigenwillen behaftet. Auch hysterische Reaktionen können sich verstärken. Wenn ein 2,5-jähriges Kind nicht spricht und Erwachsene es endlos mit der Aufforderung zum „Wiederholen“und „Sagen“belästigen, können Sie auch auf eine Zunahme des Negativismus warten. Infolgedessen wird Ihr Kind nicht nur keine Wörter wiederholen wollen, sondern auch ganz die Klappe h alten. Vergessen Sie solche Anfragen. Zumindest für eine Weile.

Was tun?

Schaffen Sie zunächst Bedingungen, unter denen das Kind zur Kommunikation gezwungen wird. Eine ausgezeichnete Option - Spielplätze, ideal - ein Kindergarten. Kinder entwickeln sich dort schneller, weil sie sich nicht nur ein Beispiel an Gleich altrigen nehmen müssen, die bereits mit Macht und Kraft kommunizieren, sondern auch Wünsche und Bedürfnisse irgendwie äußern. Viele Kinder, die bis zu drei Jahre geschwiegen haben, beginnen plötzlich, so komplexe Wörter wie „Panzerwagen“, „Synchrophasotron“usw. „auszugeben“. Übrigens fangen sie oft an, allein mit sich selbst zu sprechen, und weigern sich völlig um mit Erwachsenen zu kommunizieren.

Versuchen Sie, die Erfahrungen des Kindes zu diversifizieren. Er muss täglich neue Emotionen und Erkenntnisse empfangen. Seien es Ausflüge in den Zirkus, in den Park, in die Natur. Erleben Sie einen Sturm der Gefühle, wenn ein Kind das erste Wort sagt? Stellen Sie sich vor – Ihr Baby hat auch einen Ozean von Gefühlen, und er wird sie mit Ihnen teilen wollen.

Undunbedingt tun. Die Entwicklung der Sprache ist ein mühsamer Prozess, der Ausdauer, Plan und Geduld erfordert. Machen Sie sich darauf gefasst, dass Sie nicht auf Kurse bei einem Logopäden beschränkt sind.

Pflichten der Eltern

Pass auf dein Baby auf. Aber verwandeln Sie die Lektionen in ein Spiel. Nennen Sie die Namen der Objekte, die Sie gemeinsam sehen werden. Wenn das Baby sie nicht wiederholt - bestehen Sie nicht darauf, lassen Sie das Training unauffällig und unauffällig sein. Freuen Sie sich aufrichtig, wenn Ihr Kind ein neues Wort ausspricht. Lobt ihn. Antizipieren Sie nicht alle Wünsche der Krümel, stellen Sie Leitfragen: „Welche Farbe?“, „Möchten Sie essen?“, „Was macht die Kuh?“Darüber hinaus nimmt die Komplexität der Antworten allmählich zu, beginnend mit einer einfachen. Lesen Sie Kinderreime, Märchen, singen Sie Ihrem Baby Lieder vor. Und achten Sie darauf, Geräusche (Miauen, Summen) zu reproduzieren, um Versuche zu ermutigen, das zu wiederholen, was Sie gerade gesagt haben. Lispeln Sie nicht - die Wörter müssen richtig und deutlich ausgesprochen werden. Kommentieren Sie die Aktionen (sowohl seine als auch Ihre). Bringen Sie Ihrem Baby das Grimassen bei (strecken Sie Ihre Lippen, strecken Sie sie zu einer Röhre, schnalzen Sie mit der Zunge), dies ist eine hervorragende Übung für den Artikulationsapparat. Wenn das Baby Wünsche mit einigen Gesten ausdrückt, korrigieren Sie es, indem Sie seine Wünsche in fragender Form äußern: „Willst du trinken?“, „Ist das Spielzeug gefallen?“usw. Führen Sie ein Tagebuch, in dem Sie alle Änderungen vornehmen: neue Töne, Wörter, Lautmalerei. Dadurch wird es einfacher, das Wachstum der Sprachentwicklung zu verfolgen.

Sprechspiele für Kinder

Das ist eine weitere gewichtige Münze im Sparschwein. Diese Art von Aktivität wird Kinder ansprechen, die gerne zuschauenFernsehen. Wenn ein Kind im Alter von 2 Jahren nicht spricht, nehmen Sie Discs mit solchen Spielen für ihn auf. Lernen wird zum richtigen Spaß!

Spiele werden unter Berücksichtigung der charakteristischen Altersmerkmale von Kindern entwickelt. Hier ist die Entwicklung der Sprache und die Erweiterung des Horizonts im Allgemeinen. Jedes Alter hat sein eigenes Programm, das auch in Themen unterteilt ist: Laute Aussprache („Buzz“, „Tick-tack“usw.), Horizontentwicklung („Haustiere“, „Wilde Tiere“, „Wer hat „mu“gesagt? hier) usw.), Entwicklung der Aufmerksamkeit, des Gedächtnisses, des Gehörs („Rätsel der Geräusche“, „Besuch eines Käfers“, „Zauberer“, „Fee“usw.), Entwicklung der Atmung (hauptsächlich Spiele mit einem Mikrofon: „Helikopter “, „Biene“, „Kuchen und Kerzen“), ein sprechendes Alphabet für Kinder und sogar gemeinsame Kreativität (man kann große und kleine Geschichten erfinden, vergleichen, benennen, wiederholen). Kinder nehmen solche Aktivitäten viel besser wahr, weil sie wirklich spielerisch stattfinden. Einerseits drücken Erwachsene nicht, andererseits wird dem Baby Unabhängigkeit gegeben (natürlich unter Ihrer Aufsicht, aber er weiß nicht einmal davon). Es gibt auch Artikulationsgymnastik, die teilweise einen Logopäden ersetzen kann. Diese gesamte Sammlung heißt "Sprechen lernen" für Kinder von 2 bis 7 Jahren.