Arbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern. Erinnerung für Eltern. Beratung für Eltern in der Vorbereitungsgruppe

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:20

Das Konzept der Vorschulerziehung besagt, dass die ersten Erzieher die Eltern sind. Psychologen haben bewiesen, dass eine fürsorgliche H altung gegenüber dem Baby, eine vertrauensvolle Atmosphäre und Aufmerksamkeit in der Familie die Grundlage für die normale Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes werden. Viele Menschen glauben, dass nur Lehrer für die Bildung und Erziehung eines Vorschulkindes verantwortlich sind. Tatsächlich können nur die gemeinsamen Aktivitäten von Erziehern und Eltern zu positiven Ergebnissen führen. Daher wird diesem Bereich der pädagogischen Tätigkeit in Vorschuleinrichtungen viel Aufmerksamkeit geschenkt. Unser Material hilft, einen Arbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern zu erstellen und im Rahmen des Bildungsprozesses effektiv umzusetzen.

Zweck und Ziele der Elternarbeit in einer vorschulischen Bildungseinrichtung

In unserer Gesellschaft ist die Situation weit verbreitet, dass Erwachsene, nachdem sie ihr Kind in den Kindergarten geschickt haben, völlig in den Arbeitstag, die Sorgen und Probleme vertieft sind und ihrem Baby ein Minimum an Aufmerksamkeit schenken. Eltern versuchen es natürlichum das Kind mit allem Notwendigen zu versorgen, aber das Ergebnis ist das Gegenteil - unter solchen Bedingungen kann sich das Baby nicht normal entwickeln, es gibt Verletzungen in der Persönlichkeitsbildung, oft werden psychische Störungen beobachtet. Daher ist das Hauptziel einer Vorschuleinrichtung im Rahmen der Arbeit mit der Familie der Schüler die Bildung einer aktiven Position von Erwachsenen. Das bedeutet, dass Eltern aktiv am pädagogischen Prozess teilnehmen sollten. Dieser Aspekt ist vor allem für ältere Schüler wichtig, da es im Alter von 5 Jahren zu einem Wendepunkt in der Persönlichkeitsbildung kommt, verbunden damit, dass sich das Baby auf die Schulzeit vorbereitet.

Wichtig ist auch zu beachten, dass Eltern pädagogischen Aufgaben nicht immer gewachsen sind - dies liegt an der fehlenden Fachausbildung. Daher besteht die Notwendigkeit, die Erziehungskompetenz von Erwachsenen zu steigern – auch diese Aufgabe sollte durch eine enge Zusammenarbeit zwischen der vorschulischen Bildungseinrichtung und den Familien der Schüler gelöst werden.

Arbeitsplan

Zur Lösung der gestellten Aufgaben werden in Vorschuleinrichtungen gezielte Aktivitäten organisiert. Ein wichtiges Dokument, das diesen Prozess regelt, ist daher der Jahresarbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern. Es wird auf der Grundlage von Vorschriften erstellt, berücksichtigt aber auch die tatsächlichen Bedürfnisse der Familien. Der Inh alt des Plans sollte eine Vielzahl von Aktivitäten beinh alten, darunter:

• Informationsarbeit;
• diagnostische Maßnahmen;
• psychologisch und pädagogischErleuchtung;
• Förderung von Familienwerten, Bedeutung gemeinsamer Freizeitgest altung.

Ein solches Dokument wird für das gesamte Studienjahr erstellt. Die Sp alten des Plans sind nicht streng geregelt, empfehlenswert sind jedoch: "Name der Veranst altung", "Pädagogische Ziele und Zielsetzungen", "Fälligkeit", "Verantwortlicher Ausführender".

Aufsuchende Aktivitäten

Der Arbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern umfasst Aktivitäten zum Kennenlernen der Aufenth altsbedingungen der Kinder im Kindergarten, angebotene Zusatzleistungen sowie spezielle Angebote, die in der Einrichtung organisiert werden (zum Beispiel Logopädie, psychisch). Diese Informationen können mit Hilfe von Werbebroschüren, Infoständen vermittelt werden. Darüber hinaus ist eine Elternberatung eine effektive Form der Informationsarbeit im Kindergarten. In der Vorbereitungsgruppe können folgende Diskussionsthemen vorgeschlagen werden: „Erste Schritte in die erste Klasse“, „Die Krise von sechs Jahren und Wege, sie zu überwinden“, „Ist es Zeit, in die Schule zu gehen?“

Diagnose

Für eine produktive Interaktion mit den Eltern in der Vorbereitungsgruppe ist es notwendig, die Bedürfnisse der Kinder zu ermitteln. Darüber hinaus ist es wichtig, eine Reihe aktueller Probleme zu identifizieren, "heiße" Themen im Zusammenhang mit der Erziehung von Vorschulkindern. Es ist möglich, solche Probleme mit Hilfe von Einzel- und Gruppengesprächen, Umfragen zu lösen.

Das günstigste undFragebögen für Eltern sind eine gängige Form der Diagnose. In der Vorbereitungsgruppe können Themen wie „Notwendigkeit der Alphabetisierung im Kindergarten alter“, „Gesundheitszustand des Kindes“, „Temperierungsverfahren: Vor- und Nachteile“und andere vorgeschlagen werden.

Pädagogische Bildung für Eltern

Die Kompetenz der Eltern in der Entwicklung und Erziehung der Kinder zu steigern, ist eine der wichtigsten Aufgaben der Interaktion zwischen vorschulischen Bildungsträgern und Familie. In einer vorschulischen Einrichtung werden verschiedene Formen von Aktivitäten in diesem Bereich organisiert. Ein Vorwärtsplan mit Eltern in Vorbereitung beinh altet also:

• Elterntreffen;
• Beratungen;
• psychologische und pädagogische Fortbildungen;
• Gest altung thematischer Ecken, Stände;
• gemeinsame Massenveranst altungen.

Elterntreffen

Eine effektive und produktive Arbeitsform in der vorschulischen Bildungseinrichtung ist ein Elterngespräch. In der vorbereitenden (mittlere und jüngere Gruppe können auch als Zuhörer teilnehmen) Altersklasse von Schülern können die Themen solcher Veranst altungen wie folgt lauten: „Alltag des zukünftigen Erstklässlers“, „Spielen im Leben eines älteren Vorschulkindes“, "Sport und Abhärtung als Prävention von Infektionskrankheiten".

Mit Hilfe einer solchen Arbeitsform wie einer Elternversammlung ist es möglich, verschiedene pädagogische Aufgaben zu lösen, insbesondere über die Aufenth altsbedingungen von Kindern in einer vorschulischen Bildungseinrichtung zu informieren,während des Gesprächs die tatsächlichen Bedürfnisse der Kinder erkennen, das Kompetenzniveau der Erwachsenen in Bildungsfragen erhöhen.

Während dieser Form der Aktivität wird zwangsläufig ein Sitzungsprotokoll geführt, das die besprochenen Themen, getroffenen Entscheidungen, durchgeführten praktischen Aktivitäten und mehr enthält.

Beratung

Eine nicht weniger effektive Form der Tätigkeit in der vorschulischen Bildungseinrichtung zur Lösung pädagogischer Probleme ist die Elternberatung. In der Vorbereitungsgruppe wird sie sowohl nach Plan als auch bei eventuellen Problemsituationen durchgeführt. Eine solche Arbeit kann sowohl in Form eines Kollektivtreffens als auch individuell durchgeführt werden.

Ecken und Tribünen für Eltern

Eine weitere Methode der pädagogischen Arbeit mit Eltern ist die Herstellung spezieller Stände, dank derer Erwachsene die Möglichkeit haben, sich mit relevanten Informationen vertraut zu machen, wenn sie Kinder in den Kindergarten bringen. Wie arrangiere ich eine Ecke für Eltern in der Vorbereitungsgruppe? Am bequemsten wäre es, einen fertigen Stand mit den verfügbaren "Taschen" für Informationen zu kaufen. Seine Vorteile sind, dass es ästhetisch gest altet und praktisch ist. Das übergeordnete Display sollte die folgenden Informationen anzeigen und regelmäßig aktualisieren:

• psychologische und pädagogische Altersmerkmale von Kindern im Alter von 5-6 Jahren;
• Tagesablauf;
• Stundenplan;
• menu;
• anthropometrische Daten der Schüler der Gruppe;
• Pädagogische Empfehlungen, Beratung durch einen Logopäden und Psychologen;
• anzeigen.

Auch in dieser Ecke kannst duAusstellungszonen von Kinderwerken, eine "pädagogische Kompetenzbox", die beispielsweise ein Memo für Eltern zu einem aktuellen Thema, eine Mappe mit Fotos von Kindern bei kreativen Aktivitäten und vieles mehr enth alten kann.

Organisation von Freizeitaktivitäten

Zur Bildung einer aktiven pädagogischen Position werden Familienveranst altungen in einer Vorschuleinrichtung organisiert. Der Arbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern umfasst Matineen, Sportveranst altungen, kreative gemeinsame Aktivitäten.

Die Organisation solcher Veranst altungen erfordert eine umfangreiche Vorbereitungsarbeit sowohl mit den Schülern als auch mit ihren Familien. Bei der Durchführung solcher gemeinsamer Ferien ist es zunächst wichtig, eine warme, freundliche Atmosphäre des Umgangs zwischen Lehrern und Eltern sowie zwischen Erwachsenen und Kindern zu schaffen. Dazu findet ein Elterngespräch statt. In der Vorbereitungsgruppe können die Themen einer solchen Veranst altung folgende sein: „Familienwerte“, „Unterstützung, Verständnis von Erwachsenen als Faktor für das psychische Wohlbefinden eines älteren Vorschulkindes.“

Thematische Erinnerungen

Eine einfache, zugängliche Form der Bildungsarbeit ist die Produktion von speziellen Heften und Merkblättern. Sie können Informationen über bevorstehende Veranst altungen und wichtige organisatorische Momente veröffentlichen. Der Leitfaden für Eltern zeigt verschiedeneEmpfehlungen, Verh altensregeln in einer bestimmten Situation. Sie können beispielsweise folgende Themen vorschlagen: „Das Kind spricht nicht gut: Was tun?“, „Ideen für einen Herbstspaziergang“, „Wissenschaftliche Experimente für Kinder ab 5 Jahren“.

Der Arbeitsplan in der Vorbereitungsgruppe mit den Eltern ist das Hauptdokument einer Vorschuleinrichtung, das eine ganze Reihe von Aktivitäten widerspiegelt, die darauf abzielen, die Aktivität, die Initiative der Erwachsenen zu steigern, die Interaktion zwischen Erziehern und den Familien der Schüler zu organisieren, und Bereitstellung der erforderlichen psychologischen und pädagogischen Unterstützung.