Nachweis der Erzieherin nach dem Landesbildungsstandard. Überprüfung der Dokumentation der Erzieher

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:38

Kindergärtnerin ist eine Schlüsselfigur. Das gesamte Mikroklima der Gruppe und der Zustand jedes einzelnen Kindes hängen von seiner Alphabetisierung, Kompetenz und vor allem von Liebe und Vertrauen zu Kindern ab. Aber der Job einer Pflegekraft besteht nicht nur darin, Kinder zu kommunizieren und zu erziehen.

Wie bei jeder anderen Position handelt es sich um bestimmte Dokumente, Pläne, Notizen. Angesichts der Tatsache, dass nun staatliche Standards in Bildungseinrichtungen eingeführt werden, ist die Dokumentation der Erzieherinnen und Erzieher nach dem Landeserziehungsstandard ein notwendiges Bindeglied in der Arbeit.

Ohne ordnungsgemäß erstellte Pläne, Schemata und ausgefüllte Informationen ist es unmöglich, die Bildungs- und Freizeitarbeit im Kindergarten korrekt, kompetent und vor allem nicht zum Nachteil der Kinder durchzuführen.

Betrachten wir die wichtigsten Dokumente, die die Vorschullehrerin einhält und pflegt.

Plan für das akademische Jahr

Vor jedem Schuljahr erstellt der Erzieher zusammen mit dem Ältesten einen Plan für das Training und die Aktivitäten, die in der Gruppe durchgeführt werden. Es basiert auf den Zielen und Aufgaben, die für diese Altersgruppe festgelegt wurden.

Um den gesetzten Plan zu erfüllen, werden effektive und effiziente Methoden zum Unterrichten von Kindern ausgewählt. Achten Sie darauf, individuelle Lektionen mit jedem Baby zu berücksichtigen, abhängig von seinen spezifischen Eigenschaften. Und auch ein obligatorischer Punkt ist die Arbeit mit den Eltern von Babys.

Bevor der Lehrer einen Plan für das nächste Jahr erstellt, analysiert er das vergangene Jahr. Identifiziert alle Erfolge und Mängel und skizziert in diesem Sinne die Arbeit für das nächste Jahr.

Plan für den aktuellen Monat

Der aufgestellte Jahresplan ist zukunftsweisend. Abhängig von der spezifischen Situation kann es leicht modifiziert werden. Ja, und es ist schwierig, alles für das kommende Jahr zu berücksichtigen.

Erstellen Sie für spezifischere Aufgaben einen Monatsplan. In der Regel unterschreibt er buchstäblich mit dem Tag, und der Tag ist in zwei Teile geteilt.

In der morgendlichen Arbeit mit Kindern planen sie körperliche Übungen, Gruppen- und ggf. Einzelunterricht ein.

Verbringen Sie diese Zeit unbedingt mit didaktischen Spielen, dem Lesen von Büchern und der Beobachtung der Natur. Beim Frühstück und Mittagessen wollen sie ihre kulturellen Fähigkeiten festigen.

Spaziergänge und Aktivitäten währenddessen sind auf jeden Fall geplant.

Die zweite Tageshälfte beinh altet die Festigung von Fähigkeiten,Rollenspiele, Einzelgespräche mit Kindern. Abends wird ggf. mit den Eltern der Schüler gearbeitet.

Berichterstatter für die Anwesenheit von Kindern

Jeden Tag müssen sie aufzeichnen, welche der Kinder in die Gruppe gekommen sind. Verwenden Sie dazu das Besuchszeugnis der Kinder. Erstens ist es notwendig, die Kinder mit Essen zu versorgen und dementsprechend den Elternbeitrag zu erheben.

Zweitens ist es für den Erzieher einfacher, sich auf die Durchführung des Unterrichts und die Verteilung des Materials zu konzentrieren. Darüber hinaus verfolgt die Krankenschwester den Grad der Morbidität von Babys gemäß dem Zeugnis (nach Perioden) und skizziert auch ihre Arbeit zur Verbesserung der Gesundheit.

Gesundheitsblatt

Untrennbar unter Berücksichtigung der Anwesenheit wird ein Gesundheitsblatt im Kindergarten geführt. Tatsächlich gehen Kinder in der Regel krankheitsbedingt nicht in den Kindergarten. Pflegende und pflegende Angehörige arbeiten eng zusammen. Ohne diese Beziehung ist eine kompetente Gesundheitsarbeit unmöglich.

Alle Kinder sind unterschiedlich, daher ist ein individueller Ansatz erforderlich. Beispielsweise werden je nach Körpergröße der Kinder ein Tisch und ein Stuhl ausgewählt, damit sich die Körperh altung nicht verschlechtert. Dazu werden die Kinder 2 mal im Jahr gemessen und gewogen. Kinder können demnach zweimal im Jahr die Möbel wechseln.

Darüber hinaus gibt es sogenannte Gesundheitsgruppen. Vorsorgeuntersuchungen werden durchgeführt:

• in frühen Altersgruppen (Kindergärten) – 4 mal im Jahr;
• in Kindergartengruppen - 2 mal im Jahr.

Identifizierte Krankheiten werden notwendigerweise in den Karten des Kindes aufgezeichnet und es werden Empfehlungen für die Arbeit mit jeder von ihnen geschrieben.

Gleichzeitig kann die Krankheit selbst von den Eltern vor dem Lehrer verheimlicht werden, denn dies ist ein ärztliches Geheimnis. Aber der Lehrer braucht nur Empfehlungen, auf deren Grundlage die Arbeit aufgebaut wird.

Individuelle Angaben zu Eltern und Schülern

Die Dokumentation einer Erzieherin nach dem Landeserziehungsstandard beinh altet zwangsläufig die Ermittlung von Informationen nicht nur über Kinder, sondern auch über Eltern.

Die Erzieherin sollte in einem taktvollen Gespräch Informationen von den Eltern einholen und im Tagebuch reflektieren. Außerdem ist es unmöglich, die empfangenen Daten überall weiterzugeben, da dies dem Kind schaden kann.

Die erh altenen Informationen helfen dem Lehrer, die schlechten Lebensbedingungen des Babys, falls vorhanden, zu neutralisieren. Ja, und das Kind kann besser verstanden werden, wenn Sie mehr über die Bedingungen seines Aufenth alts und den Status seiner Eltern wissen.

GEF DOE sieht die Identifizierung folgender Daten vor:

• Nachname, Vorname und Vatersname des Babys.
• Jahr und Geburtstag.
• Eigentlicher Wohnort.
• Mobiltelefone (zu Hause, Arbeit).
• Namen, Vornamen und Vatersnamen von Eltern oder gesetzlichen Vertretern sowie Großeltern.
• Arbeitsplätze von Mama und Papa.
• Familienstand.

Das Konzept des „Familienstatus“umfasst die Angabe der Wohnverhältnisse, in denen das Kind lebt, die Anzahl der Babys in der Familie, ob die Familie vollständig ist oder das Kind von einer Mutter oder einem Vormund aufgezogen wird usw.

GitterBildungsarbeit

Die Dokumentation der Erzieherinnen und Erzieher nach Landeserziehungsstandard impliziert die verpflichtende Führung eines pädagogischen Arbeitsplans. In seiner Arbeit verwendet der Lehrer die Zeugnisse von SanPiN, die vorschreiben, die Zeit aller Klassen nicht zu überschreiten. In den jüngeren Gruppen sollte der Unterricht nicht länger als 30 Minuten dauern, in der mittleren - 40 Minuten, in den älteren - 45 Minuten, in der Vorbereitung - 1,5 Stunden.

Zwangspausen zwischen den Unterrichtsstunden, deren Dauer mindestens 10 Minuten beträgt. Während des Unterrichts werden auch Pausen eingelegt, um eine Sportunterrichtsminute zu verbringen.

Diagnosearbeit

Jeder Lehrer studiert während der Arbeit ständig seine Schüler. Diese Arbeiten sollten kontinuierlich und systematisch durchgeführt werden.

Dafür enthält die Dokumentation der Kindergärtnerin Karten zur Erfassung der Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten jedes Kindes. Am Ende jedes Jahres wird eine Tabelle erstellt, anhand derer die Aufnahme des Programms durch das Kind, seine Mängel und Erfolge ersichtlich sind.

Der Lehrer braucht die Abschlusstabellen, um Pläne für das nächste Jahr zu machen, und vorläufige Daten, um Pläne für den Monat zu machen.

Diagnostische Arbeiten werden zweimal im Jahr durchgeführt. Zu Beginn des Schuljahres und am Ende. Diese Technik hilft dem Lehrer, die notwendigen Arbeiten rechtzeitig einzuplanen und die Pläne für das neue Schuljahr anzupassen.

Interaktion mit Familien

Die Dokumentation der Erzieherinnen und Erzieher nach dem Landesbildungsstandard setzt die Verfügbarkeit aller Daten zu den Eltern von Kindern voraus. Der Lehrer muss ständig mit kommunizierenErwachsene kommen für ein Kind.

Eltern werden in die Ziele des Kindergartenprogramms eingeführt, über das Leben ihrer Kinder informiert und nach dem Verh alten der Kinder zu Hause gefragt.

Zusätzlich zu Gesprächen sind in GEF-Vorschulbildungseinrichtungen verpflichtende Treffen erforderlich, die Eltern in das Gruppenleben einbeziehen, Mütter und Väter in Erziehung und Bildung beraten sowie Freizeitabende und Begegnungen abh alten.

Selbstbildung

Jeder Beruf erfordert Selbstverbesserung, und noch mehr Arbeit im Zusammenhang mit Kindern. Daher muss der Erzieher seine Fähigkeiten ständig verbessern.

Es ist ratsam, ein Notizbuch zu führen, in dem sie die Bücher, die sie gelesen haben, und die Gedanken, die ihnen gefallen oder die sie verwirrt haben, aufschreiben. Dann werden sie mit anderen Erziehern zur Diskussion gestellt.

Kontroverse Punkte oder Schwierigkeiten in der Arbeit werden zur allgemeinen Diskussion vorgelegt und ein Plan zur Überwindung von Schwierigkeiten erstellt.

Der Schulleiter ist ein Assistent in allem

Die Oberpflegerin hat viel mit Plänen und Berichten zu tun. Neben der Hauptarbeit sind sie auch damit betraut, die Dokumentation der Erzieherinnen und Erzieher in Gruppen zu prüfen.

Die Hauptarbeit der Oberpflegekraft bezieht sich auf:

1. Mit Personal arbeiten.
2. Methodische Arbeit und Bereitstellung des gesamten Bildungsprozesses im Kindergarten.
3. Prüfung des Inh alts von Plänen und Notizen zur Erziehung und Erziehung von Kindern.
4. Kontinuität von Kindergarten und Schule.
5. Interaktion zwischen Erziehern und Eltern.

Die Arbeit mit Personal beinh altet Informationen über die arbeitenden Menschen, ihreSpezialisierung, Auszeichnungen, Zertifizierung, Weiterbildung.

Methodische Arbeit besteht in der Entwicklung von Jahresplänen, Unterrichtsnotizen, Unterstützung bei der Arbeit von Pädagogen und der Bereitstellung aller erforderlichen Materialien. Best Practices sammeln und zusammenfassen.

Der leitende Erzieher sammelt und analysiert die Diagnosekarten der Kinder, prüft Unterrichtspläne, hilft bei der Entwicklung methodischer Pläne.

Außerdem sammelt und fasst die Oberbetreuerin Informationen über Eltern, Treffen, Studienpläne für die individuelle Arbeit mit Kindern aus benachteiligten Familien zusammen.

Die Dokumentation der Schulleitung kann je nach Besonderheiten der Kita leicht variieren. Aber die grundlegenden Dokumente und Arbeiten sind überall gleich.