Autismus bei Kindern: Fotos, Ursachen, Anzeichen, Symptome, Behandlung

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:38

Autismus ist eine angeborene Krankheit, die sich im Verlust erworbener Fähigkeiten, Isolation in der „eigenen Welt“und Kontaktverlust äußert. In der modernen Welt werden immer häufiger Kinder mit der gleichen Diagnose geboren. Die Prognose der Krankheit hängt vom Bewusstsein der Eltern ab: Je früher Mama oder Papa ungewöhnliche Symptome bemerken und mit der Behandlung beginnen, desto sicherer sind Psyche und Gehirn des Kindes. In diesem Artikel können Sie nachlesen, was Autismus bei einem Kind ist, welche Hauptzeichen und Korrekturmethoden es gibt.

Was ist Autismus?

Wenn bei einem Kind Autismus diagnostiziert wird, empfinden viele Eltern das als eine Art Urteil, denn Menschen mit dieser Eigenschaft sind ganz anders. Was ist Autismus bei Kindern? Medizinisch handelt es sich um eine psychische Erkrankung, die zu einer allgemeinen Entwicklungsstörung führt. Es ist gekennzeichnet durch einen Verlust der sozialen Anpassung, eine Beeinträchtigung der Interaktion in der Gesellschaft und eine Änderung des Verh altens des Kindes zu einem geschlossenen und aggressiven, wenn jemand versucht, gegen seine etablierten Verh altensweisen zu verstoßenFrieden.

Autismus wird schon seit langem erforscht, aber bis dahin können Wissenschaftler nicht zu einer einzigen Antwort darüber kommen, was Autismus ist und was ihn verursacht. Einige glauben, dass neurotypische Kinder einfach anders denken als gewöhnliche Kinder, und dass dies nicht als Krankheit oder Abweichung bezeichnet werden sollte. L. Kanner nannte solche Kinder „kleine Weise“, die in ihrer eigenen Welt leben. Bis zu einem gewissen Grad ist dieser Ausdruck wahr, denn unter autistischen Kindern gibt es 10-mal mehr begabte Personen als unter gewöhnlichen. Aber die meisten Ärzte argumentieren, dass sich Kinder mit Autismus nicht gut an die Gesellschaft anpassen, und betrachten diese Diagnose als eine ernsthafte Entwicklungsstörung.

Der Begriff "Autismus" tauchte erstmals 1911 auf, als der Psychiater Eigen Bleuler die Symptome der Schizophrenie beschrieb, darunter vor allem "Entzug". „Autos“wird aus dem Griechischen mit „selbst“übersetzt. Trotz der Tatsache, dass autistische Kinder immer noch Kontakt zur Außenwelt haben, ist der Begriff geblieben, obwohl er viel Verwirrung gestiftet hat. Derzeit wird die Krankheit bei fünf von zehntausend Kindern diagnostiziert. Als Ursache für Autismus g alt lange Zeit mangelnde Zuwendung und Fürsorge im Säuglings alter. Aber im Laufe der Zeit haben Studien gezeigt, dass die Ursache eine organische Hirnläsion ist, die meistens angeboren ist.

Warum tritt es auf

Wissenschaftler sind sich über die Symptome und Anzeichen von Autismus bei Kindern mehr oder weniger klar, über die Ursachen dieser Krankheit ist wenig bekannt. 1964 hatte der Psychologe Bernard Rimland, der einen autistischen Sohn hatte,festgestellt, dass diese Krankheit aufgrund organischer Veränderungen im Gehirn auftritt. Während der vorgeburtlichen Entwicklung eines Kindes bilden sich einige Gehirnstrukturen aus irgendeinem Grund nicht richtig. Im Allgemeinen wird das Kind gesund geboren, aber im Laufe der Zeit treten mentale Merkmale auf: Isolation, stereotype Bewegungen, Autoaggression. Aber warum diese Veränderungen im Anfangsstadium auftreten, haben die Ärzte noch nicht festgestellt. Einige Wissenschaftler argumentieren, dass sich die Krankheit bereits in den ersten Lebenswochen eines Embryos zu entwickeln beginnt und zu biochemischen, genetischen und neuronalen Störungen führt.

Symptome und Ursachen von Autismus bei Kindern können mit anderen Krankheiten in Verbindung gebracht werden und deren Folge sein. Diese Meinung wird von einigen Psychiatern geteilt. Wenn ein Kind erbliche Stoffwechselstörungen hat, kann dies auch die Entwicklung der Krankheit verursachen. Zum Beispiel, wenn die Kupfermenge im Körper die Zinkmenge deutlich übersteigt. In diesem Fall wird der Prozess der Entfernung von Schwermetallen aus dem Körper und der Abgabe von Zink an Gehirnneuronen gestört. Oder ein Kind hat eine erhöhte Darmdurchlässigkeit - in diesem Fall wird der Körper anfälliger für verschiedene pathogene Organismen. Andere Ursachen für Autismus sind:

• Quecksilbervergiftung des Körpers ist eine der häufigsten Ursachen für "erworbenen" Autismus. Quecksilber kommt aus vielen Quellen zu uns: Nahrung (Meeresfrüchte), aus der Umwelt und sogar aus Zahnfüllungen. Normalerweise hat der menschliche Körper die Fähigkeit, kleine Mengen davon auszuscheidendieses Metall. Aber wenn ein Prozess im Körper gestört ist oder zu viel Quecksilber vorhanden ist, beginnt es, die Zellen des Kindes zu vergiften, was zur Entwicklung von Autismus beitragen kann. Impfstoffe enth alten auch eine bestimmte Menge Quecksilber, sodass einige Babys die Krankheit danach entwickeln.
• Veranlagung für Autoimmunerkrankungen und schwache Immunität.
• Infektionskrankheiten der Mutter während Schwangerschaft, Rauchen oder Drogen.

Autismus bei Kleinkindern

Anzeichen von Autismus bei Kindern können je nach Alter variieren. So wird diese Krankheit beispielsweise bis zu zwei Jahren äußerst selten diagnostiziert, da seltsames Verh alten auf die Entwicklungsmerkmale des Kindes zurückzuführen ist. Was sind die Anzeichen von Autismus bei Kindern unter 2 Jahren? Hier sind einige davon:

1. Schwaches Interesse an Gesichtern. Das allererste Bild, das ein Baby zu unterscheiden lernt, ist ein menschliches Gesicht. Normalerweise erkennt das Kind bereits mit 2-3 Monaten seine Mutter und lächelt sie an. Dann wird Augenkontakt hergestellt. Wenn das Baby mehr an Spielzeug interessiert ist, beim Anblick des Gesichts der Mutter keine emotionale Reaktion zeigt, nicht in die Augen schaut, dann hat es möglicherweise Autismus.
2. Volle Gleichgültigkeit gegenüber Fremden. Kleinkinder verh alten sich meistens genauso, wenn ein wohlwollender Erwachsener auftaucht: Sie hören Wörtern zu, schneiden Gesichter, machen verschiedene Geräusche und versuchen, Sprache nachzuahmen. Kinder mit Autismus schenken Fremden im Allgemeinen keine Aufmerksamkeit. Sie versuchen nicht, sie zu kontaktieren oder mit ihnen zu kommunizieren.
3. Ein weiteres Zeichen von Autismus bei kleinen Kindernkann als Abneigung gegen Berührungen angesehen werden. Normalerweise lieben Neugeborene taktile Empfindungen - Streicheln, Klopfen, die Wärme des Körpers der Mutter. Wenn Kinder älter werden, fangen sie an, sich selbst zu umarmen, gehen auf die Knie und küssen sich. Neurotypische Babys werden früh "unabhängig" - sie brauchen keine Zärtlichkeit und wehren sich sogar dagegen.
4. Sprachverzögerung ist ein weniger offensichtliches Zeichen von Autismus bei 3- oder 2-Jährigen. Dies ist jedoch einer der grundlegendsten Indikatoren, anhand derer diese Krankheit bestimmt wird. Solche Kinder gurren nicht, sprechen keine Silben oder komplexe Laute aus. Ihnen fehlt normalerweise die Zeigegeste und die "kindliche" Sprache, die Kleinkinder mit Erwachsenen sprechen.
5. Mangel an emotionaler Intelligenz. Kleine Kinder haben normalerweise Schwierigkeiten, ihre Gefühle auszudrücken, aber sie ahmen gerne die Reaktionen von Erwachsenen nach: lächeln, wütend werden, sich aufregen. Normalerweise verhält sich das Kind gegenüber Erwachsenen, denen es vertraut, befreit. Wenn das Baby schüchtern und bescheiden wirkt und seine Gefühle selten ausdrückt, können dies Manifestationen von Autismus sein.
6. Baby hat zwanghafte Bewegungen. Wenn das Kind mehrere Minuten lang herumwirbelt, klatscht, auf Gegenstände oder Körperteile klopft und solche Bewegungen zwanghaften Bewegungen ähneln, kann dies ein Alarmzeichen sein.
7. Autoaggression. Kinder mit Autismus versuchen oft unbewusst, sich selbst Schaden zuzufügen.
8. Jeden Tag die gleichen Rituale. Neurotypische Kinder brauchen oft Aktionen in der gleichen Reihenfolge. Sie geben ihnen Geborgenheit und Geborgenheit. Wenn ein Kind versucht, in den Kindergarten zu gehen, ist es andersLiebling verfällt in Hysterie und legt Spielzeug mit für Kinder ungewöhnlicher Pedanterie aus, auch dies kann ein Symptom der Krankheit sein.

Kinderkrankheiten von 2 bis 12 Jahren

Die Anzeichen und Ursachen von Autismus lassen sich im höheren Alter leichter erkennen. Jedes Jahr beginnen sich Kinder im Autismus-Spektrum mehr und mehr von ihren Altersgenossen zu unterscheiden. Die meisten Krankheiten werden in der Zeit von 4 bis 6 Jahren diagnostiziert, wenn seltsames Verh alten nicht mehr auf Charakter oder Temperament zurückzuführen ist. Was sind die Anzeichen von Autismus bei Kindern im Alter von zwei bis zwölf Jahren? Grundsätzlich bleiben alle Manifestationen von Autismus in einem früheren Alter erh alten, aber einige andere, offensichtlichere Merkmale werden ihnen hinzugefügt:

• Kind wiederholt dasselbe Wort oder denselben Ton immer und immer wieder. Die Wiederholung von Bewegungen oder Worten ist im Allgemeinen ein charakteristisches Merkmal der Krankheit, an dem sie leicht zu erkennen ist.
• Jeder Szenenwechsel löst bei einem Kind einen brennenden Protest aus. Umzug, Reisen, neue Orte – all dies wird angefeindet, da es die gewohnte Wohlfühlwelt des Kindes zu zerstören droht.
• Fähigkeiten, die schwer zu erwerben sind und anderen Kindern spielerisch vermittelt werden, können auf geistige Entwicklungsstörungen hinweisen. Aber an sich kann dieses Symptom nicht nur auf Autismus hinweisen, sondern auch auf viele andere Krankheiten.
• Die "Mosaik"-Entwicklung ist typisch für viele kranke Kinder. Sie zeigen außergewöhnliche Ergebnisse in einem Bereich, aber einen völligen Mangel an Fortschritt in den einfachsten Dingen.
• Fehlende Selbstidentifikation. Auf geraden LinienFragen, die sich direkt auf das Kind beziehen, kann er nur in der dritten Person beantworten. Auf die Frage einer Mutter zum Beispiel: „Willst du spielen?“, folgt die Antwort: „Vova will spielen!“. Dieses Merkmal weist auf eine Verletzung des Erkennens der Grenzen des eigenen „Ich“hin.
• Störung der Bewegungskoordination und Feinmotorik, eine Art "Lockerheit" der Bewegungen.
• Hyperaktivität - Sehr oft reagieren Kinder auf äußere Reize, Szenenwechsel und andere Stresssituationen mit erhöhter Erregbarkeit. Sie können kaum an einem Ort sitzen, sie sind ständig in Bewegung. Kinder mit Autismus haben oft Schwierigkeiten, ihre Bewegungen zu kontrollieren.

Es sollte annulliert werden, dass, wenn in dieser Zeit die Krankheit nicht rechtzeitig diagnostiziert wird, sich das Kind möglicherweise vollständig in sich selbst zurückzieht und nicht die erforderlichen Sprachfähigkeiten erwirbt, da es immer schwieriger wird, auf die übliche Weise wieder aufzubauen des Lebens des Kindes mit dem Alter.

Teenager-Autismus

Wie manifestiert sich Autismus bei einem Kind über 11? Jugendliche erleben autistische Persönlichkeitsstörung auf unterschiedliche Weise. Normalerweise ist das Kind zu diesem Zeitpunkt bereits diagnostiziert und erhält eine angemessene Behandlung. Jugendliche mit Autismus, die eine angemessene Betreuung und Entwicklung erh alten, können gleichberechtigt mit anderen Kindern in Regelschulen studieren. In der Regel haben solche Kinder eine Selektivität im Training. Zum Beispiel mögen sie Mathe oder Zeichnen sehr und hassen andere Fächer. Jeder zehnte Autist hat ungewöhnliche intellektuelle Fähigkeiten. Und das eine Prozent hat das Savant-Syndrom, was sie ungewöhnlich machtin mehreren Bereichen gleichzeitig talentiert. Einige Savants können seit ihrer Kindheit auf dem Niveau von Erwachsenen zeichnen, andere sprechen mehrere Sprachen oder lesen Tausende von Büchern.

Teenager mit Autismus mögen sozial gut angepasst sein, haben aber immer noch Schwierigkeiten, mit Menschen in Kontakt zu treten. Sie sind nicht in der Lage, Täuschung, Sarkasmus und andere Emotionen zu erkennen und sind daher sehr verletzlich. In ihrer kleinen Welt sind sie vor der beängstigenden Außenwelt geschützt, aber jede Änderung des gewohnten Laufs der Dinge macht ihnen Angst und führt sogar zu einem Rückschritt in der Entwicklung. Teenager mit Autismus suchen keine soziale Interaktion, verh alten sich isoliert und kommen nicht mit Gleich altrigen in Kontakt.

Krankheitsdiagnose

Anzeichen von Autismus bei Kindern lassen sich nicht anhand eines Fotos feststellen. Aber mit einer persönlichen Beratung kann ein Facharzt diagnostizieren und herausfinden, ob das Kind eine Krankheit hat oder nicht. Wie wird die Krankheit diagnostiziert?

Bei der Diagnose von Autismus verfolgen Ärzte einen ganzheitlichen Ansatz: Ein Kind wird untersucht, eine Anamnese erhoben und die Beschwerden der Eltern angehört. Das Gesamtbild erleichtert die Diagnosestellung, da Autismus eine komplexe Krankheit ist, bei der kein Fall dem anderen gleicht und die Fehlerkosten hoch sind. Meistens beschweren sich Eltern, dass das Kind nicht spricht, nicht mit Gleich altrigen kommunizieren und mit ihnen spielen möchte. Außerdem stellt der Facharzt Leitfragen zu Geburtsverletzungen, Krankheiten, Impfungen und der allgemeinen Entwicklung des Kindes. Von besonderer Bedeutung für die Diagnose ist das Vorliegen erblicher psychischer Erkrankungen – wenn ja, dann die WahrscheinlichkeitEntwicklung von Autismus nimmt deutlich zu. Parallel dazu beobachtet der Arzt das Kind. Selbst gesunde Kinder fangen sehr oft an zu weinen und verh alten sich steif, wenn sie die Arztpraxis besuchen, daher ziehen es einige der Spezialisten vor, sich in einer informellen Umgebung zu treffen, in der sich das Kind wohlfühlt.

Tests zur Diagnose von Krankheiten

Zusätzlich zu den oben genannten Methoden lassen sich Anzeichen von Autismus bei Kindern leicht durch Tests erkennen, die Eltern ausfüllen müssen. Hier sind einige davon:

1. Einfacher Test - ist die einfachste Form des Testens und wird nur in Verbindung mit anderen Untersuchungsmethoden verwendet. Dabei werden die Eltern gebeten, mehrere Fragen zu beantworten: Mag das Kind Umarmungen und taktilen Kontakt, nimmt es Kontakt zu Gleich altrigen auf, versucht es, Geräusche beim Spielen und bei der Kommunikation mit Erwachsenen nachzuahmen, verwendet es eine Zeigegeste. Dann werden die Eltern gebeten, mehrere Aufgaben zu erledigen und die Reaktion des Kindes aufzuzeichnen. Zeigen Sie zum Beispiel mit dem Finger auf ein Objekt und sehen Sie, ob das Kind darauf geschaut hat. Oder bieten Sie an, gemeinsam Tee für Puppen oder Kuscheltiere zu kochen. Das Ausmaß der emotionalen Beteiligung am Spiel ist sehr wichtig für die Diagnose von Autismus.
2. Die CARS-Skala ist eine Skala zur Diagnose von frühem Autismus, die hauptsächlich zur Diagnose verwendet wird. Es umfasst fünfzehn Blöcke, von denen jeder die eine oder andere Seite des Lebens des Kindes abdeckt. Jedes Element hat 4 Antwortoptionen: Normal, Leicht abnormal, Mäßig abnormal und Erheblich abnormal. 1 Punkt wird für die erste Option vergeben, zdie letzten - 4 Punkte. Es gibt auch mehrere Zwischenantworten, die speziell für den zögernden Elternteil gemacht werden, den Indikator „Durchschnitt“zu wählen. Welche Parameter werden von der CARS-Skala beeinflusst? Soziale Interaktion, Körperbeherrschung, Nachahmung, emotionale Reaktionen, Gebrauch von Spielzeug, Reaktion auf Veränderungen, Beherrschung der primären Sinne, Ängste, Intelligenz und viele andere Aspekte müssen von Eltern analysiert werden, um die Frage zu beantworten: „Kann mein Kind Haben Sie Autismus?” Durch einen so ausführlichen Test mit vielen Fragen können Sie eventuelle Abweichungen in der Entwicklung des Kindes sehr genau feststellen. Große Sorgf alt und Genauigkeit sind von den Eltern erforderlich, damit die Diagnose richtig gestellt werden kann.
3. Internationale Klassifikation von Autismus. Ärzte unterscheiden mehrere Stadien in der Entwicklung von Autismus: Beginn, Manifestation und Verlauf der Krankheit. Damit die Behandlung möglichst genau ausgewählt werden kann, ist es wichtig, die Art des Autismus zu bestimmen. Insgesamt identifizieren Wissenschaftler sechs Varianten des Krankheitsverlaufs.
4. Die Klassifizierung nach Nikolskaya wurde bereits 1985 von einem Psychologen vorgeschlagen und teilt Autismus in vier Hauptgruppen ein. Die erste ist durch das Vorherrschen der Loslösung von der Außenwelt gekennzeichnet. Die zweite wird von mehreren motorischen, sprachlichen und taktilen Stereotypen bestimmt. Die dritte Gruppe wird von überbewerteten Leidenschaften und Ideen dominiert, während die vierte Gruppe von Verletzlichkeit und Schüchternheit dominiert wird.

Autismus bei Kindern unter einem Jahr wird in der Regel sehr selten bemerkt, meistens manifestiert sich die Krankheit etwas später. Nach der Diagnose, ElternDenken Sie daran, dass sich ihr Kind von Geburt an ungewöhnlich verh alten hat, und das Bild zeichnet sich ab.

Die Ursachen von Autismus bei Kindern sind noch immer kaum erforscht. Eltern sollten aber nicht darauf hoffen, dass die Symptome von alleine verschwinden und das Kind aus dieser Krankheit „herauswächst“. Je früher mit der Behandlung begonnen wird, desto mehr Erfolge kann das Kind erzielen. Wie entwickelt sich ein Kind mit Autismus?

Leichter und schwerer Autismus

Die Wirksamkeit des Unterrichtens eines Kindes mit Autismus, seine Sozialisation hängt weitgehend von der Schwere der Krankheit ab. Ärzte unterscheiden mehrere Formen von Autismus, von denen jede ihre eigenen Merkmale hat:

• Das Kanner-Syndrom, auch bekannt als früher Autismus, ist eine angeborene Krankheit, die sich im Mutterleib entwickelte und den gesamten Körper des Kindes betraf. Kinder mit tiefgreifendem Autismus haben Schwierigkeiten, etwas zu lernen, und die Sozialisierung ist nicht einfach für sie.
• Wenn sich Autismus im Alter von sechs Jahren oder älter manifestiert, wird die Diagnose atypischer Autismus gestellt. Scheinbar gesunde Kinder beginnen sich plötzlich zu regressieren: Sie werden aggressiv, sie entwickeln unangemessene Ängste, Krampfanfälle, Aggressionsattacken. Aber oft hat ein Kind mit atypischem Autismus leichte Entwicklungsstörungen, die viele Eltern auf Charaktereigenschaften zurückführen.
• Das Rett-Syndrom manifestiert sich normalerweise plötzlich, zwischen 6 und 18 Monaten im Leben eines Kindes. Das Baby, dessen Entwicklung zuvor der Norm entsprochen hatte, beginnt plötzlich rapide abzubauen. Viele Kinder entwickeln Krämpfe und der körperliche Zustand verschlechtert sich stark. Kinder mit Rett-Syndrom leiden oft unter tiefenDemenz. Unter allen Arten von Autismus gilt dies als die schwerste und kann auf keine Weise korrigiert werden.
• Asperger-Syndrom wird auch „milder“Autismus genannt. Seine klinischen Formen äußern sich in mangelnder Bereitschaft, in einer Gruppe zu arbeiten, Schwierigkeiten bei der Sozialisation und der Beherrschung verschiedener Fähigkeiten, beeinträchtigter Kommunikation mit Gleich altrigen. Aber solche Kinder entwickeln sich normal und die Abweichungen sind meist sehr gering.
• Hochfunktionaler Autismus ist keine Art von Autismus, sondern seine Form, in der das Kind gut an die Gesellschaft angepasst ist und in der Zukunft ein unabhängiges Leben bewältigen kann.
• Beeinträchtigte nonverbale Lernfähigkeit - im Aussehen dem Asperger-Syndrom sehr ähnlich. Es ist gekennzeichnet durch stereotype Bewegungen, wörtliche Interpretation von Wörtern und Sätzen, beeinträchtigte emotionale und soziale Entwicklung.
• Multiple Entwicklungsstörungen bei Autismus manifestieren sich als Entwicklungsverzögerung in fast allen Bereichen: emotional, mental, manchmal sogar körperlich.

Jedes Kind ist einzigartig, alle Kinder mit Autismus haben unterschiedliche Anzeichen und Symptome, und sie müssen angesprochen und sorgfältig differenziert werden, um maximale Hilfe zu leisten.

Aktionsalgorithmus nach Diagnose

Wenn mit den Symptomen von Autismus bei Kindern alles mehr oder weniger klar ist, sind die Ursachen dieser Krankheit immer noch nur in groben Zügen bekannt. Dies bedeutet, dass noch keine spezifische Behandlung entwickelt wurde. Leider gibt es keine Pille oder Impfung, die davor schütztwürde Kinder von der Entwicklung dieser Krankheit. Die Behandlung von Autismus bei Kindern erfolgt hauptsächlich als Korrektur der Krankheitssymptome, eine Art „Ecken glätten“. Die Aufgabe der Ärzte bei der Behandlung von Autismus besteht darin, das maximale Potenzial des Kindes auszuschöpfen und ihm soziale Fähigkeiten und Kommunikation beizubringen. Alle Behandlungsmethoden lassen sich in mehrere Gruppen einteilen:

• Es wird eine medikamentöse Behandlung verschrieben, um die Symptome der Krankheit zu beseitigen. Manchmal wird Autismus von einem Leaky-Gut-Syndrom, Autoaggression, Mangel an bestimmten Vitaminen und Mineralstoffen und Krampfanfällen begleitet. Antipsychotika oder Psychopharmaka werden bei aggressivem Verh alten verschrieben, Antikonvulsiva bei epileptischer Aktivität usw.
• Die Hilfe eines Psychologen ist bei der Entwicklung von Kindern mit Autismus-Spektrum schwer zu unterschätzen. Der Psychologe entwickelt ein System von Spielformen, die das Verh alten und die Entwicklung des Kindes beeinflussen und es allmählich wieder normalisieren können. Natürlich muss eine Fachkraft hochqualifiziert sein, über die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen und Kinder lieben. Nur eine solche Person kann versuchen, den „Schlüssel“zu einem schwierigen Kind zu finden.
• Korrekturunterricht ist eine obligatorische Methode in der Therapie, die die Hauptkurse ergänzt. Rehabilitationsmethoden sind sehr unterschiedlich, es kann Sport, bildende Kunst sein: was das Kind interessiert. Da autistische Kinder oft sehr tierlieb sind, können sie mit Pferden oder Hunden zur Hippotherapie oder Hundetherapie mitgenommen werden.

KLeider kann bei Autismus von einer vollständigen Heilung keine Rede sein – es ist einfach unmöglich. Aber es ist möglich, die funktionelle Aktivität des Gehirns wieder zu normalisieren. Es gibt keine universelle Behandlungsmethode - jedes Kind reagiert auf bestimmte Methoden. Daher wird das Rehabilitationsprogramm ausschließlich individuell unter Berücksichtigung der Besonderheiten des Babys entwickelt.

Autismusbehandlung: Rehabilitationsprogramme

Die Erziehung von Kindern mit Autismus erfolgt hauptsächlich durch Verh altenstherapie. Es basiert darauf, die richtigen Handlungen zu belohnen und unerwünschte Handlungen zu ignorieren. Bisher sind folgende Rehabilitationsprogramme am bekanntesten:

• ABA-Therapie. Die Technik besteht aus einer schrittweisen Analyse jeder komplexen Handlung in kleinere „Schritte“. Wenn ein Kind zum Beispiel Schwierigkeiten hat, einen Turm aus Blöcken zu bauen, studiert der Spezialist zunächst jede notwendige Aktion der Reihe nach: eine Hand heben, einen Block greifen usw. Jede Bewegung wird viele Male ausgearbeitet, das Kind wird zu den richtigen Aktionen ermutigt. Die ABA-Therapie erfordert viel Zeit und Mühe, da sie eine ständige Verbesserung der Fähigkeiten erfordert. Typischerweise verschreibt ein Spezialist etwa 30 Stunden Therapie pro Woche, und normalerweise sind mehrere Psychologen beteiligt, die diese Technik besitzen. Insofern steht diese Art der Korrektur nur wenigen Personen zur Verfügung.
• Das Interpersonal Development Programm basiert auf den emotionalen Phasen, die ein gesundes Kind während seiner Entwicklung durchläuft. Tatsache ist, dass autistische Kinder oftaufgrund ihrer unvollkommenen Kommunikations- und Empathiefähigkeiten aus der Gesellschaft „aussteigen“. RMO hilft, sie teilweise wiederherzustellen und das Kind dem normalen Funktionieren in der Gesellschaft näher zu bringen. Im Gegensatz zur ABA-Therapie verwendet diese Methode keine Belohnungen, da angenommen wird, dass die natürlichen positiven Emotionen aus der Kommunikation mit anderen ausreichen.
• Sensorische Integration hat sich in der Therapie autistischer Kinder sehr gut bewährt. Während dieser Technik wird den Kindern beigebracht, die Informationsflüsse angemessen wahrzunehmen, die durch die Sinne kommen: Sehen, Fühlen, Riechen, Hören. Diese Methode funktioniert besonders gut, wenn das Kind unter lauten Geräuschen, Berührungen oder anderen Störungen leidet.
• Das Playtime-Programm erfordert von den Eltern nicht viele Arbeitsstunden, nur wenige Sitzungen pro Woche reichen aus. Im Gegensatz zur ABA-Therapie verwendet diese Technik keine Elemente des "Trainings", sondern versucht vielmehr, durch Nachahmung und Nachahmung seiner Handlungen den Kontakt zum Kind herzustellen.

Gutachten

Auf dem Foto unterscheiden sich Kinder mit Autismus nicht von gesunden. Sie werden nur durch einen nach innen gerichteten und nicht auf etwas Bestimmtes gerichteten Blick verraten. Doch in Wirklichkeit ist einem Facharzt nach kurzer Beobachtung eines solchen Kindes schnell klar, ob das Baby Autismus hat oder nicht. Um Eltern das Leben zu erleichtern, haben Ärzte einige Regeln entwickelt, die Erwachsenen helfen sollen, mit einer schwierigen Diagnose umzugehen und Kraft zum Weiterleben zu finden. Folgendes raten Psychologen:

• Suche nicht nach einem Heilmittel für Autismus. Leider ist es noch nicht erfunden. Einige Methoden werden als die einzig wahren und richtigen beworben, aber das ist nicht so.
• Berücksichtigen Sie die Individualität des Kindes und seine Art der Erkrankung. Wie wir bereits gesagt haben, sind keine zwei Kinder mit Autismus gleich. Die Rolle der Eltern im Bildungsprozess ist sehr hoch, weil sie ihr Kind beobachten und sehen, welche Aktivitäten ihm Freude bereiten. Daher ist auch hier ein kreativer Ansatz wichtig, denn manchmal muss man „aus dem Nichts“ein ganzes Rehabilitationssystem erfinden, bei dem das Schlüsselelement nicht das gewünschte Ergebnis, sondern das Kind selbst ist.
• Liebe dein Kind, nicht die Diagnose. Es gibt mehr Ähnlichkeiten als Unterschiede zwischen Ihrem Kind und gesunden Kindern. Kinder im Autismus-Spektrum wollen auch geliebt werden, sie lieben es zu spielen und zu lernen, sie tun es nur auf eine etwas andere Art und Weise. Lassen Sie die Diagnose fallen und hören Sie auf, Ihr Kind mit anderen Kindern zu vergleichen – so können Sie eine schwierige Situation leichter akzeptieren.

Autismus ist keine leichte Krankheit, aber man kann damit ein langes und glückliches Leben führen. Mütter und Väter sollten daran denken, dass solche Kinder besondere Aufmerksamkeit und Fürsorge benötigen. Kinder mit Autismus können nur mit der Unterstützung ihrer Familien und kompetenten Rehabilitationsmaßnahmen viel erreichen.