Spielzeug im Kindergarten: Verwendungszweck von Spielzeug, Liste der Erlaubten, Themen und Anforderungen von SanPiN

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:31

Wir alle haben in der Kindheit mit Spielzeug herumgespielt: Die einen haben probiert, auf Kraft geprüft, gefüttert, angezogen, die anderen waren die Helden spannender Geschichten. Wer Vorschuleinrichtungen besucht hat, weiß aus erster Hand, dass es immer eine große Auswahl an Spielzeug für jeden Geschmack und jede Farbe gibt. Heute werden wir besprechen, welche Spielzeuge im Kindergarten sein sollten, welche Anforderungen an sie gestellt werden und welche Grundregeln für die Auswahl gelten.

Spielzeug Ziel

Diese Kategorie umfasst eine ziemlich große Auswahl an Artikeln, die den Bedürfnissen von Kindern gerecht werden können.

Der Spielprozess ist ein wesentlicher Bestandteil der Entwicklung von Babys, durch ihn lernen sie das Leben kennen, machen Entdeckungen, sammeln Erfahrungen.

Nicht umsonst achten auch Vertreter zuständiger Stellen bei der Überprüfung der Lebensumstände eines Kindes immer auf das Vorhandensein von Spielzeug, da davon die volle Entf altung der Persönlichkeit abhängt.

Kindergarten ist das Revier der Kinder, also sollten die Gegenstände zum Spielen hier seinobligatorisch sein, und jede Altersgruppe hat ihr eigenes Set.

Der Hauptzweck von Spielzeug im Kindergarten besteht darin, bei der Assimilation der Eigenschaften der umgebenden Welt zu helfen: Form, Größe, Farbe und andere physikalische Eigenschaften von Objekten; Entwicklung und Training des logischen Denkens, der Konzentration und der Feinmotorik des Kindes.

Selbstlernende Spielzeuge nach der Methode von Maria Montessori sind in letzter Zeit sehr beliebt. Dazu gehören vor allem Sortierer - Objekte verschiedener Formen (Würfel, Polyeder, Autos, Häuser usw.), in die Löcher in Form beliebiger Figuren (geometrisch, Tiere, Buchstaben usw.) eingebracht werden. Auf dem Vormarsch sind auch die sogenannten Business-Boards – Boards mit befestigten Haush altsgegenständen, die so oft für das Baby interessant sind: Steckdosen, Schlösser, Schlüssel, Reißverschlüsse, Riegel, Türklinken usw. Empfehlenswert sind sie übrigens für Überlegen Sie, ob Sie Spielzeug für den Kindergarten mit Ihren eigenen Händen herstellen müssen, da jeder Vater so ein wunderbares Brett leicht herstellen kann.

Aufrufe

Lassen Sie uns herausfinden, was Spielzeug im Kindergarten ist. Sie können nach verschiedenen Kriterien in Gruppen eingeteilt werden.

Alter:

• für den Kindergarten;
• für die jüngere Gruppe;
• für die mittlere Gruppe;
• für Seniorengruppe;
• zur Vorbereitung

Nach Thema:

• Puppen und Zubehör für sie, Häuser;
• Transport;
• Würfel, Designer, sonstiges Baumaterial;
• Mosaik, Puzzles, Liner;
• Sortierer;
• klopfer;
• Kuscheltiere, Tierfiguren;
• Gerichte undEssen;
• Telefone, elektronisches und musikalisches Spielzeug;
• Zahlen, Buchstaben;
• Brettspiele und mehr

Nach Material:

• Plastik;
• Holz;
• aus Stoff;
• aus Metallen.

Kann auch nach Textur (rau, glatt) und Farbe klassifiziert werden.

Was ist erlaubt? Regulierungsanforderungen

Die Anforderungen an alle Spielzeuge sind immer gleich: sie dürfen nicht giftig, gefährlich, zu kleinteilig sein. Es sind diese Normen, die die Unbedenklichkeit von Gegenständen für Spiele vorbestimmen.

Die folgenden GOSTs gelten in der "Spielzeug"-Industrie:

• 25779-90 (Staatsnorm: Allgemeine Sicherheitsanforderungen, Kontrolle);
• R 53906-2010 (nationale Norm: allgemeine Sicherheit, physikalische und mechanische Eigenschaften);
• P 51557-99 (Elektrospielzeug);
• ISO 8124-2-2001 (Brennbarkeit);
• ISO 8124-3-2001 (Emission von Stoffen, die für Kinder schädlich sind).

Basis-SanPin für Spielzeug im Kindergarten – „2.4.7.007-93. Herstellung und Vertrieb von Spielen und Spielzeug“(sicherheitstechnisch aufgehoben): stellt Anforderungen an Materialien, Zertifizierungsverfahren und Verkauf von Spielzeug. Zuvor gab es auch SanPin 42-125-4148-86, das zu Sowjetzeiten übernommen wurde, aber das Dokument wurde nie veröffentlicht.

Spielzeug für Kindergartenkinder muss also sein:

• Qualitätszertifikat;
• Kennzeichnung auf dem Etikett/der Verpackung (mit dem Namen des Herstellers, seinen Angaben,Angabe des Alters des Kindes);
• positive Beurteilung der staatlichen gesundheitspolizeilichen und epidemiologischen Untersuchung.

Bei der Besetzung vorschulischer Einrichtungen werden auch die Anforderungen des Landesbildungsstandards berücksichtigt. Laut Landespädagogischem Standard soll Spielzeug für den Kindergarten eine sich entwickelnde objekträumliche Umgebung schaffen: variabel, inh altsreich, multifunktional, wandelbar, zugänglich und sicher.

Basisanforderungen nach GOST

1. Bei der Herstellung von Spielzeug sind hygienische Anforderungen zu beachten: Materialien und Endergebnisse müssen frei von Rost, Insektenspuren, ähnlichen Beschädigungen und äußerlich sauber sein. Sichtprüfung.
2. Es dürfen keine brennbaren, giftigen Materialien vorhanden sein.
3. Details, Kanten müssen scharfkantig und gratfrei sein.
4. Überstehende starre Teile müssen geschützt werden.
5. Spielzeug, das ein Kind aufnehmen kann, muss Belüftungsöffnungen haben, die Türen von innen müssen für das Öffnen durch ein Kind geeignet sein (angemessener Druck).
6. Schwerbodenspielzeug über 5 kg darf nicht umgedreht werden.
7. Schutz-Dekor-Beschichtung muss speichel-, schweiß- und nassverarbeitungsbeständig sein.
8. Die Nähte von Stofftieren müssen stark sein.
9. Spielzeug für Kinder unter drei Jahren sollte keine zugänglichen Materialien aus Glas und Porzellan haben. Für sie ist es nicht erlaubt, Füllmaterialien mit harten / scharfen Gegenständen (Glassplitter, Nägel, Metallspäne, Nadeln usw.) sowie zu verwendenkörnige Materialien mit einer Korngröße von 3 mm oder weniger.
10. Das Bremssystem von Antriebsspielzeugen muss in einwandfreiem Zustand sein. Die Geschwindigkeit von Elektrospielzeug darf 8 km/h nicht überschreiten.
11. Die Masse der Rasseln für Kinder unter 3 Jahren sollte nicht mehr als 100 g betragen.
12. Aufblasbare Spielzeuge zum Spielen auf dem Wasser müssen wasserdicht und versiegelt sein.
13. Die Konstruktion von vorgefertigten Spielzeugen muss langlebig sein, die Bedienung - einfach und zuverlässig.
14. Lagerung von Spielzeug: bei t 10-20 °С und relativer Luftfeuchtigkeit 6%.

Was klassifiziert GOST nicht als Spielzeug?

Die Liste enthält die folgenden Elemente:

• Weihnachtsaccessoires, Girlanden;
• dekorative Puppen;
• Modelle für erwachsene Sammler;
• Sportgeräte;
• Druckluftpistolen;
• Pyrotechnik;
• Gegenstände zum Bogenschießen und Pfeile mit Metallspitzen, Katapulte zum Werfen von Steinen;
• Funktionsprodukte (Backöfen, Bügeleisen) mit einer Spannung von mehr als 24 V;
• Fahrzeuge mit Verbrennungsmotor, Dampfmaschine;
• Fahrräder für den öffentlichen Straßenverkehr (Sport, Touristik usw.);
• Videospiele für Bildschirme (über 24V);
• aufblasbare Westen, Kreise usw.;
• Sportschutz (Schutzbrillen, Helme etc.);
• Dekorationen;
• Nippel;
• Puzzles mit über 500 Teilen und mehr

Markierung

Es sollte auf das Spielzeug selbst / den Behälter / die Einlage aufgetragen werden. Die Markierung muss eindeutig seinlesbar, unauslöschlich und enth alten die folgenden Informationen:

• Spielzeugname;
• Alter der Kinder, für die es bestimmt ist;
• Name, Anschrift des Herstellers;
• Herstellungsdatum;
• Warnung für sicheren Betrieb.

Spielzeug, das nicht für Kinder unter 3 Jahren bestimmt ist, sollte ein Symbol in Form eines durchgestrichenen (von links nach rechts diagonal) roten Kreises haben, in dem sich die Zahlen 0-3 und die Kontur des Gesichts befinden sind schwarz auf weißem Grund geschrieben.

Auswahlregeln

Beim Kauf von Spielzeug für eine Kindergartengruppe müssen Sie sich auf einige Aspekte verlassen, da die richtige Entwicklung des Kindes weitgehend von der Auswahlkompetenz abhängt:

• angemessen für das Alter der Kinder;
• Stoffspielzeug sollte einen stabilen Rahmen haben, damit die Wände nicht durchhängen;
• Figuren und Kleinteile zum Aufnehmen der Größe von 4-5 cm, sie sollten für das Kind bequem zu erfassen sein;
• Spielzeugteile mit Inh alt müssen sicher befestigt sein, damit Kleinteile nicht auseinanderfallen, um Unfälle zu vermeiden;
• Plastikgegenstände sollten homogen sein, die Farbe sollte gleichmäßig darauf verteilt sein, es sollten keine Grate und Unregelmäßigkeiten vorhanden sein;
• Holzspielzeug muss glatt geschliffen und gleichmäßig lackiert sein, sonst können sich Kinder Splitter "einfangen";
• musikalisches Zubehör sollte für das Ohr angenehm sein.

Es ist auch erwähnenswert, dass Spielzeug in der Gruppe selbst auf niedrigen Regalen platziert werden sollte, inKisten auf Rädern, in Plastikkisten, damit Kinder sie frei mitnehmen können. Bei Artikeln mit vielen Details (z. B. Designer) sollten Mehrfachverpackungen aus strapazierfähigem Polyethylen, Stoff, Kunststoff, Holz bereitgestellt werden.

Für Juniorengruppe 2-3 Jahre

Das ist das zarteste Alter, da werden die Grundlagen des Wissens und der Vorstellungen über die Welt in den Kindern gelegt, daher sind die richtigen Dinge im Umfeld des Kindes sehr wichtig. Den Satz „saugt wie ein Schwamm auf!“muss jeder schon mal gehört haben, also genau um solche kleinen Zappelchen geht es! Kinder in diesem Alter sitzen keine Minute still, sondern lernen ständig dazu, daher geht auch hier Sicherheit vor. Spielzeug sollte nicht zerbrechlich sein, keine Kleinteile enth alten oder scharfkantig sein.

Lehrkräfte identifizieren 3 Gruppen nützlicher Spielzeuge im Kindergarten für die jüngere Gruppe:

• Puppen, andere Charaktere, Tiere;
• Gruppen aus Buchstaben und Zahlen;
• Bildkarten.

Das erste Element ist für alle Kinder erforderlich. Diese Spielzeuge tragen zur Entwicklung von Fantasie und Kreativität bei: In einem Spiel geht die Puppe in den Kindergarten, im anderen wird sie selbst Lehrerin oder Mutter.

Bunte Zahlen und Buchstaben helfen dem Kind, die Grundlagen der Zukunftswissenschaften zu erlernen. Wenn Sie sie in Reihen aufstellen, werden sich Kinder definitiv an ihre Rechtschreibung erinnern, und helle Farben lassen niemanden gleichgültig.

Obwohl das Baby vielleicht noch nicht gut sprechen kann, sieht und versteht es viel, daher sind Bildkarten (Bücher) unverzichtbare Helfer. In diesem Fall das VisuelleDas Thema wird vom Kind mit dem laut gesprochenen Wort assoziiert. Anschließend wird er diesen Gegenstand bestimmt finden, wenn Sie ihn danach fragen.

Kinder in diesem Alter fangen gerade erst an, zusammen zu spielen, die Bilder sollten bedingt sein, Sie müssen sich auf verschiedene charakteristische Details in Spielzeug konzentrieren (Türen öffnen, Muldenkipper anheben usw.).

Spielzeug in der Größe wird normalerweise groß genommen, was der Größe von echten Dingen am nächsten kommt.

Ein Spielzeugset für Kinder der zweitjüngsten Gruppe besteht in der Regel aus folgenden Artikeln:

• Puppen, Tiere, Vögel in verschiedenen Größen;
• Handgelenkpuppen;
• Märchenfiguren, Männchen;
• Masken fabelhafter Tiere;
• Spielkleidung (weißer Hut, Regenmantel, Mütze, Helm);
• Teeservice, Kochgeschirr in verschiedenen Größen;
• Schalen, Eimer, Gemüse und Obst;
• Plastikhammer;
• Puppenbettwäsche;
• Bügeleisen und Bügelbrett;
• Lkw;
• offene Fahrzeuge, Feuerwehrauto, Krankenwagen;
• Dampflokomotiven, Waggons, Flugzeuge;
• Puppenwagen;
• Pferde (andere Tiere) auf Rädern/Schaukelstühlen;



• Pferd auf einem Stock;
• medizinische Instrumente;
• gestreifter Stab, Fernglas;
• Puppenmöbel, Ofen;
• Skelett des Hauses;
• Bildschirmzähler;
• Bildschirmskelett eines Busses (Autos) mit Lenkrad;
• Tankstelle;
• volumetrische Module (Würfel, Walzen etc.);
• großBaukasten;
• Ersatzartikel sind klein;
• Stoffstücke;
• Bälle, Kegel;
• Ball und Tor;
• Brettspiele ("Fisch", "Ball im Loch").

Für die mittlere Gruppe 3-4 Jahre alt

Kinder in diesem Alter haben normalerweise eine gut entwickelte Vorstellungskraft und Ausdauer, sodass das Hauptspiel Rollenspiele werden.

Das Spielzeugset für die mittlere Gruppe des Kindergartens besteht aus den gleichen Artikeln wie für die zweite jüngere Gruppe, und es werden noch einige hinzugefügt:

• Kran;
• Eisenbahn;
• Raketenroboter;
• Kleinwagen;
• Waagen, Uhren, Telefone;
• Taschen, Körbe, Rucksäcke;
• Lenkrad und Lenkrad auf Ständer;
• Paravent, Theater (Leinwand);
• Puppenhaus;
• Bauernhofanlage;
• Querformat;
• Ampel;
• Bausätze nach Thema (Festung, Stadt, Bauernhof);

• Konstruktor für große Sch altflächen;
• Tischkegelbahn; Ringwurf;
• Tischspiele "Lotto" und "Gans".

Wenn Sie vor der Frage stehen, wie Sie mit Ihren eigenen Händen ein Spielzeug für einen Kindergarten herstellen können, können Sie beispielsweise das Einfachste anbieten - ein Bildschirmtheater für Puppen. Alles, was Sie brauchen, ist dicker Karton (Sie können ihn unter der Schachtel verwenden), Stoff, Faden, Nadel, Klebstoff. Und wer gerne näht, kann ganz einfach Handpuppen maßschneidern. Solche Theater sind bei Kindern sehr beliebt, sie fördern Fantasie und Aufmerksamkeit.

Für ältere Kinder im Vorschul alter

Dazudie Kategorien der Kindergartenkinder umfassen Kinder der Senioren- und Vorbereitungsgruppe. Kinder im Alter von 4-6 Jahren sind bereits ziemlich unabhängig, sie können sich gut ausdrücken, sie kennen den Hauptzweck von Objekten. Das Hauptziel der Bildung in diesem Alter ist die Vorbereitung auf die Schule, daher wird besonderer Wert auf das Erlernen von Buchstaben und Zählen gelegt.

An erster Stelle unter den Spielzeugen stehen auch Würfel mit Buchstaben und Zahlen, Karten, Spiele, die Geschicklichkeit und Motorik entwickeln - Konstrukteure und Mosaike, aber mit kleineren Details.

Also, kleine Menschen und Tiere (5-7 cm), ein Satz Kleidung und Accessoires für Puppen, militärische Ausrüstung, zusammenklappbare Fahrzeuge, ein zusammenklappbares Puppenhaus, Sets für kleine Charaktere (Zoo, Haus, Garage, Leuchtturm, Stadt, Bauernhof, Verkehrsschilder und Ampeln), Schulmöbel, Kicker/Hockey, Städte, Darts, Himmel- und Höllenmatte, Dominosteine, Dame, Schach, etc.

Was muss im Kindergarten Pflicht sein?

Für alle Vorschulen gibt es eine Liste mit unverzichtbaren Spielsachen:

• Figuren: Figuren von Menschen, Tieren, Puppen usw.;
• Lernelemente: Pyramiden, Mosaike, Puzzles, Einsätze usw.;
• Gegenstände: Geschirr, Werkzeuge, Öfen, Bügeleisen usw.;
• Transport;
• Brettspiele, gedruckte Materialien: Puzzles, Dominosteine, "Lotto", Karten mit Obst, Gemüse, verschiedene Gegenstände;
• Experimentiersets: Metall-, Holzbaukästen etc.

Eltern bringen am häufigsten Lernspiele für den Kindergartenunterricht mit. Spielzeug trägt wirklich zur Bildung des richtigen Denkens im Kind und der Fähigkeiten bei, die in der Zukunft benötigt werden, daher werden Lernspiele auch von Erziehern anerkannt.

Gegenstände, die Grausamkeit, zynische Lebenseinstellung, frühe sexuelle Manifestationen, Gew alt hervorrufen, sind strengstens verboten.

Gleichzeitig ist es wichtig, dass Spielsachen sowohl für Jungen als auch für Mädchen erhältlich sind, ganz nach ihrem Geschmack und ihren Wünschen. Dies trägt zur vollen Entf altung der Persönlichkeit bei.

Wie du siehst, ist die Auswahl an Spielzeug sehr groß. Die richtigen auszuwählen und ein sich entwickelndes Umfeld im Kindergarten zu schaffen, ist eine verantwortungsvolle und schwierige Aufgabe, die den Erziehern anvertraut wird. Denn wenn Sie zum Beispiel einen vorgefertigten Hubschrauber für ein 2-jähriges Kind kaufen, wird es bei dieser Aktivität wahrscheinlich nicht lange sitzen und graben, dieses Spielzeug ist eher für ältere Kinder geeignet. Und umgekehrt, mit 6 Jahren ist es nicht mehr interessant, Pyramidenringe zu fädeln, ich will aus kleinen Details etwas Großes zusammenbauen wie Lego.

Natürlich ist in einer Vorschuleinrichtung in erster Linie nicht das Spiel oder Spielzeug selbst, sondern der Prozess, es dem Kind durch die Erzieherin vorzustellen, davon hängen 90% des Erfolgs ab.

Gleichzeitig sollten Sie immer bedenken, dass Spielsachen im Kindergarten zunächst einmal den Sicherheitsanforderungen entsprechen müssen und erst dann dem Alter des Kindes entsprechen.