Wie man einem Kind das Sprechen beibringt: Tipps und Arbeitstechniken

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:39

Ärzte, Logopäden und Psychologen ringen mit der Frage, warum so viele Kinder heute in der Sprachentwicklung zurückbleiben. Entweder der Einfluss der Umwelt oder die weit verbreitete Nutzung von Tablets und Smartphones und das Fernsehen fast von Geburt an … So oder so gibt es ein Problem. Viele Kinder hinken in der Sprachentwicklung hinterher. Natürlich ist die Sprachentwicklung individuell, aber dennoch gibt es ungefähre Begriffe, in denen sie in die Norm passt. Dies kann Ihnen Tipps geben, wie Sie Ihrem Kind das Sprechen beibringen können.

Vorredezeit

Ein Neugeborenes markiert seine Geburt mit dem ersten Schrei. Dieser Schrei kann laut und unmittelbar sein, oder er kann Stimulation erfordern und leise und schwach sein. Dies ist eines der Anzeichen, die Ärzte bei der Beurteilung des Zustands eines Neugeborenen auf der Apgar-Skala berücksichtigen. Ein Schrei ist noch keine Sprache, aber bereits eine Voraussetzung für die Sprache. Das Kind drückt mit seiner Hilfe seine Empörung und seine Bedürfnisse aus, und Mütter lernen durch die Betonung, zwischen Hungerschreien, Schmerzensschreien oder dem Wunsch nach Aufmerksamkeit zu unterscheiden. Im Allgemeinen ist das gesamte erste Jahr die Vorredezeit. Die Schreie werden zunehmend mit verschiedenen Intonationsschattierungen angereichert, zusammen mit einem lauten und ungeduldigen Schrei eines Empörtendes Babys in seinem „Repertoire“gibt es leisere, weichere und abwechslungsreichere Schreie. Und schließlich, etwa 3 Monate alt, fängt er an zu plappern.

Humblings sind "Aha"-ähnliche Laute, die mit Grunzen durchsetzt sein können. Das Baby liegt auf dem Rücken und es ist für ihn am einfachsten, Töne mit der Zungenwurzel auszusprechen, sodass die ersten Töne den Konsonanten G, K, X in Kombination mit Vokalen ähneln. Dies ist eine sehr bedingte Eigenschaft, da das Gurren nicht als artikuliert bezeichnet werden kann. Nach dem Gurren erscheint Geplapper. Nicht alle Eltern können zwischen der einen und der anderen Phase unterscheiden - sie gehen nahtlos ineinander über. Mit 6 Monaten setzen sich Kinder auf und die Position ist förderlich, um mit dem Gebrauch der Zungenspitze und der Lippen zu beginnen. Klänge werden abwechslungsreicher. Und auch die Silbenstruktur der Sprache nimmt das Baby nach Gehör auf und wiederholte Silben klingen in seinem Geplapper: ma-ma-ma, la-la-la. Er trainiert gleichsam ihre Aussprache, um dann die ersten daraus bestehenden Wörter zu sagen. Übrigens h alten viele Eltern diese Silbenkombinationen für Wörter, aber nicht immer ruft das Baby, das „ba-ba-ba“wiederholt, seine Großmutter. Während diese Klangkombinationen keinen Sinn machen. Das Wort ist bedeutungsvoll.

Kinderrede des Jahres

Es wird angenommen, dass die ersten Wörter im Laufe des Jahres erscheinen. Etwas früher oder etwas später. Mädchen sind den Jungen in der Sprachentwicklung etwas voraus. Diese Wörter können sehr einfach und kurz sein - "geben", "Mama", "Papa", darunter kann Onomatopöe sein - "miau", "av", sie können verzerrte Versionen der Wörter "gehen" - "di “. Diese Wörter erscheinen periodisch und sind mit verbundenLage. Wenn er von einem Jahr bis zu eineinhalb Jahren nur plappert und die ersten Wörter nicht erschienen sind, wird die Frage, wie man einem Kind das Sprechen beibringt, immer wichtiger.

Sprache eines Kindes im Alter von 2 Jahren

Der Wortschatz baut sich im Alter von 2 Jahren auf. Forscher zählen etwa 200 Wörter im Wortschatz von Kindern in diesem Alter. Kinder können sich mit einfachen Worten auf vertraute Gegenstände beziehen und die sogenannten Babble-Wörter verwenden - „bye-bye“, „yum-yum“. Am Ende des zweiten Jahres erscheinen die ersten elementaren Sätze in der Sprache des Kindes. Sie sind einfach und kurz: „Mama, gib“, „Papa, geh!“.

Wenn das Kind also im Alter von zwei bis zweieinhalb Jahren nicht anfing, die ersten Sätze zu sprechen, sprechen wir auch von einer Verzögerung. Wie man einem Kind im Alter von 2 Jahren das Sprechen beibringt, wenn es überhaupt nicht spricht, wird Ihnen ein Logopäde sagen. Wenn er nur leicht hinterherhinkt, kannst du versuchen, seine Sprache selbst zu entwickeln.

Sprache eines Kindes im Alter von 3 Jahren

Im Alter von 3 Jahren wird der Ausdruck komplizierter, Präpositionen, Konjunktionen, einige Fallformen, Singular und Plural erscheinen in der Sprache des Kindes. Natürlich ist seine Sprache noch sehr weit von der Erwachsenensprache entfernt, und viele grammatikalische Formen werden darin noch nicht beachtet. Und doch weiß das Kind bereits, wie man das Diminutiv-Suffix (Hund) verwendet, verwendet Präfixe für Verben. Beispielsweise kann es in seiner Rede neben dem Wort „gehen“bereits Verben wie „ankommen“und „verlassen“geben. Kinder kennen in der Regel verallgemeinernde Wörter, zum Beispiel, dass eine Jacke, eine Hose, ein T-Shirt Kleidung sind. Laute Ausspracheentspricht noch nicht den Normen der Sprache - weicher werdende Konsonanten, das Fehlen von R, L und Zischen ist ganz normal.

Wenn ein Kind im Alter von 3 Jahren überhaupt nicht spricht, entscheidet ein erfahrener Logopäde, wie man einem Kind das Sprechen beibringt. Gehen Sie kein Risiko ein, verlieren Sie keine Zeit, suchen Sie einen Spezialisten auf, der sich mit diesem Alter auseinandersetzt und sich auf die Hervorrufung und Sprachentwicklung bei Kindern spezialisiert hat. Schließlich arbeiten sehr viele Logopäden an der richtigen Aussprache. Diese Option wird für Sie nicht funktionieren. Zuerst sollten zumindest einige Wörter erscheinen, sich zu Sätzen vereinen, und dann wird es möglich sein, über Geräusche nachzudenken. Schließlich sprechen Kinder, um ihre Gedanken oder Gefühle auszudrücken, und ein perfekt ausgeprägter R-Laut wird in keiner Weise helfen.

4 Jahre und älter

Im Alter von 4 Jahren erreichen Sätze 5-6 Wörter. Kinder wissen bereits, wie man zusammengesetzte und komplexe Sätze verwendet, und ihr Wortschatz ist mit Adjektiven angereichert. Mit 5 Jahren sind sie in der Lage, Monologe zu konstruieren, zum Beispiel eine Geschichte aus einem Bild zu erzählen. Die gesunde Aussprache kehrt normalerweise zur Normalität zurück, aber bis zu 6 Jahren kann die falsche Aussprache von Zischen und R.

Wenn das Kind schweigt

Wenn das Baby überhaupt keine Worte verwendet, ist es unmöglich, der Situation ihren Lauf zu lassen. Ja, es gibt Fälle, in denen Kinder mit 4 oder sogar 6 Jahren anfingen zu sprechen und berühmte Persönlichkeiten wurden. Aber es gibt nicht weniger, sondern mehr Fälle, in denen ein Kind neuropsychiatrische Probleme hat. Je früher die Korrektur beginnt, desto besser. Dies sollte nicht nur einen Logopäden, sondern auch einen Neurologen, Psychologen, Defektologen einbeziehen. In diesem Fall können Siemögliche schädliche Wirkungen rechtzeitig reduzieren. Im Schul alter ist das Kind lernbereit - Schreiben und Lesen werden übrigens auf der Grundlage von Sprache gebildet und gelten sogar als Sprachform. Und außerdem wird er durch seine Verzögerung im Vergleich zu anderen Kindern nicht psychisch traumatisiert, weil er mit der Zeit überwunden wird!

Anamnese

Spezialisten interessieren sich in der Regel dafür, ob etwas das Kind beeinträchtigt haben könnte. Dazu wird eine Anamnese erhoben. Es ist wichtig zu beachten, ob das Baby hatte: Geburtstrauma; Asphyxie bei der Geburt; Neuroinfektionen, häufige Erkältungen, in der frühen Kindheit erlittene Grippe; traumatische Hirnverletzung bei einem Kind; Nichtübereinstimmung mit der Mutter bezüglich des Rh-Faktors; Dem Kind wurde wenig Aufmerksamkeit geschenkt, es fehlt an Kommunikation.

Verzögerungszeichen

Woher weißt du, ob ein Kind eine Sprachverzögerung hat? Das Kind spricht Erwachsene nicht an oder tut dies mit Hilfe von Gesten. Er spricht unverständliche Lautkombinationen aus und versucht überhaupt nicht, verstanden zu werden. In der Sprache eines Kindes im Alter von 2 Jahren gibt es nur geplapperte Wörter und Lautmalerei. Er kann verschiedene Objekte mit einem geplapperten Wort rufen. Das Kind spricht nicht nur schlecht, sondern versteht Sprache auch nicht gut genug. Wenn Sie sich beispielsweise mit einer einfachen Bitte an ihn wenden, wird er ihr nur dann nachkommen, wenn die Rede von Gesten begleitet wird. Diese Kinder hinken oft in Entwicklung und Motorik hinterher. Dies bedeutet, dass sie unbeholfen sind, oft fallen und gegen Gegenstände stoßen. Besonders leiden kann die Feinmotorik – die koordinierte Arbeit der Finger. Daher weiß das Baby nicht, wie man einen kleinen Gegenstand mit zwei Fingern nimmt, wie wir es tun, aberpackt es mit allen Fäusten. Um herauszufinden, wie man einem Kind das Sprechen beibringt, ist es wichtig zu verstehen, ob es andere Behinderungen hat.

Worauf Sie achten sollten

Außer der Sprachverzögerung haben Kinder noch andere Probleme. Wenn das Baby zu schnell und ungleichmäßig spricht und vor allem, wenn es anfängt, sich zu strecken und die Laute und Silben in den Wörtern zu wiederholen: "mmmmama", "pipi-trink" - kann dies ein Anzeichen für beginnendes Stottern sein. Es gibt auch physiologisches Stottern in der Sprache von Kindern, aber wenn Ihnen dieses Merkmal auffällt, müssen Sie einen Logopäden finden, der sich mit Stottern befasst, und sich auch an einen Neurologen wenden - Stottern spricht schließlich immer von Problemen mit dem Nervensystem.

Wenn ein Kind sich einen einfachen Text nicht merken kann, ihn nicht versteht, wenn er einem Erwachsenen vorgelesen wird, ihn nicht einmal mit den einfachsten Worten nacherzählen kann, hat er ihn vielleicht einfach nicht gut verstanden. Und das deutet bereits darauf hin, dass das Kind Hörprobleme hat. Wenn Sie bemerken, dass das Baby leise Geräusche nicht hört und nicht merkt, woher sie kommen, ständig die Lautstärke am Fernseher aufdreht, ist dies ein Grund, sein Gehör beim HNO zu überprüfen und auch einen Kinderarzt und einen Neurologen zu kontaktieren. Wie kann man einem Kind ohne die Hilfe von Spezialisten das Sprechen beibringen, wenn es Sprache nicht gut hört!

Verzögerungsgrund

Die Gründe für die Verzögerung in der Sprachentwicklung sind unterschiedlich. Manchmal gibt es dafür physiologische Voraussetzungen - langsame oder gestörte Entwicklung des Nervensystems. Dies geschieht insbesondere, wenn bei dem Kind vor dem Jahr Hypertonus oder PEP (perinatale Enzephalopathie) diagnostiziert wurde. Aber die Entwicklung der Sprache eines Kindes kannverlangsamen und mit der perfekten Gesundheit des Babys. Schließlich ist Sprache keine biologische Funktion wie Ernährung und Bewegung, sondern eine soziale Funktion, ihre Entwicklung wird also stark von der Umwelt beeinflusst:

Stress kann auch die Sprachentwicklung verlangsamen und sogar stoppen. Wenn sich die Lebensbedingungen des Kindes erheblich geändert haben - ein Umzug, ein Wechsel des Kindermädchens -, müssen Sie ihm nur Zeit geben, sich anzupassen.

Zu Hause wird selten mit ihm gesprochen. Viele Kinder verbringen Zeit in der Gesellschaft von Computern und Fernsehern und nicht in der Nähe von Menschen. Versuchen Sie, die Zeit für Geräte allmählich zu reduzieren, und sprechen Sie gleichzeitig öfter mit Ihrem Baby.

Zum Beispiel muss ein Kind nicht sprechen. Eltern verstehen bereits alle seine Gesten und die Geräusche, die er macht. Wie kann man einem Kind beibringen, gut zu sprechen, wenn es nicht will? Es ist wichtig, Situationen zu schaffen, in denen er den Wunsch weckt, sich zu verständigen und verstanden zu werden. In diesem Fall müssen Sie das Baby öfter auf den Spielplatz bringen und es später in den Kindergarten schicken, damit es mit anderen Menschen kommunizieren muss.

Wie man in einem Jahr eine Rede einleitet

Wie bringt man einem Kind in einem Jahr das Sprechen bei? Dies ist die beste Zeit für das Erscheinen der ersten Wörter, und wenn Sie dem Kind ein wenig helfen, können Sie seine Sprache vollständig zur Entwicklung bringen. Wenn sein Nervensystem normal ist, können Sie dem Kind schnell das Sprechen beibringen. Wie kann man das machen? Das Baby ist bereits bereit für das Erscheinen von Wörtern, Sie sollten ihm ein wenig helfen. Sprich öfter mit ihm. Und wenn das Baby plappert, können Sie die Silben nachsprechen und nachsprechen. Oder Sie können selbst fragen - sprechen Sie die Silbe langsam aus, damit das Baby Ihre Mundbewegungen beobachten kann. Es ist bekannt, dass Kinder die Artikulation nicht nur nach Gehör lernen, sondern auch, indem sie Erwachsenen beim Sprechen zuschauen. Dies ist einer der besten Tipps, wie man einem kleinen Kind das Sprechen beibringt. Einer der ersten in der Rede von Kindern erscheint Lautmalerei. Sie können versuchen, sie anzurufen. Es ist notwendig, die Aufmerksamkeit des Kindes auf Tiere oder Gegenstände zu lenken, die Geräusche machen: Vögel quietschen: Pipi, Wasser tropft: Tropfen, Tropfen, der Käfer fliegt: w-w-w. Vielleicht wird das Baby die Onomatopoesie nach dir wiederholen und weniger deine Sprache als das Tier imitieren.

Aber wenn das Baby älter ist, dann wird die Situation ernster. Mit anderthalb Jahren ist das völlige Fehlen von Worten bereits ein alarmierendes Zeichen, später noch mehr. Wie bringt man einem Kind mit 15 Jahren das Sprechen bei? Versuchen Sie es trotzdem und wenden Sie auch die unten beschriebenen Tipps an.

Wie man das Interesse eines Kindes am Sprechen weckt

Was tun, wenn das Kind keine neurologische Pathologie hat, aber einfach nicht reden will? Wie man einem Kind das Sprechen beibringt Sie können versuchen, eine Situation zu schaffen, in der das Kind ein Wort sagen muss. Zum Beispiel gibt es mehrere verschiedene Spielzeuge im Regal und das Baby fragt nach etwas. Sie müssen nicht versuchen, sein Verlangen zu erraten, Sie müssen ihn bitten, es zu sagen. Sie können eine Auswahl an verschiedenen Speisen oder Getränken anbieten: „Wollen Sie Saft oder Tee?“. Aber ein Kind wird nur dann ein Wort sagen, wenn es es sagen kann. Es sollte in seinem passiven Wortschatz sein, das heißt, er kennt das Wort, hört es immer und kann das Thema leicht zeigen. Und es muss auch bereit sein, in sein aktives Vokabular einzusteigen - das, das er verwendet,wenn er spricht. Es ist also nicht nötig, zu hartnäckig zu sein und das Kind in Wutanfälle zu bringen.

Aber du kannst das auch ins Spiel übersetzen. Sie können zum Beispiel mit mehreren Spielzeugen Verstecken spielen. Das Kind muss das versteckte Spielzeug rufen, damit es erscheint. Egal wie er dieses Wort ausspricht, Hauptsache es klang zum Beispiel „zaya“, „aya“oder „zya“statt wie ein Häschen.

Während eines Spaziergangs lohnt es sich, die Aufmerksamkeit des Babys auf die Welt um ihn herum zu lenken und alles zu kommentieren, was wir um ihn herum sehen. Dieser Rat ist auch geeignet, um das Problem zu lösen, wie man einem Kind in einem Jahr das Sprechen beibringt. Es ist wichtig, dass das Kind ein starkes Interesse an einem Erwachsenen sieht – es kann auf ihn übertragen werden.

Um einem Kind so oft wie möglich das Sprechen beizubringen, müssen Sie Märchen, Gedichte und Witze lesen, die für sein Alter zugänglich sind. Dies können Sie nicht nur nachts, sondern auch tagsüber tun. Um das Interesse des Babys zu wecken, müssen Sie ihm schöne und helle Bilder zeigen, die normalerweise Märchen in Kinderbüchern begleiten, und mit dem Finger auf alle Charaktere zeigen: „Hier ist der Großvater, aber die Frau..“

Wie bringt man einem Kind ab 2,5 Jahren das Sprechen bei, wenn es schon spricht, aber in der Entwicklung hinterherhinkt? Sie können versuchen, ihm ein bekanntes Gedicht oder Märchen vorzulesen, damit er die Wörter oder Endungen beendet. Ihr erwartungsvolles Schweigen und Ihr Blick auf ihn kann durchaus als Aufforderung verstanden werden, den Satz zu beenden. Kleine Kinder lieben es schließlich, wenn sich alles wiederholt und wenn ein Wort in einem bekannten Witz plötzlich verschwindet, möchte das Kind das verpasste korrigieren.

ManchmalEin Kind könnte daran interessiert sein, am Telefon zu sprechen. Auch wenn es ihm widerstrebt, persönlich mit seiner Großmutter zu sprechen, kann es ein interessantes Spiel für ihn sein, mit ihr am Telefon zu sprechen. Es ist so aufregend - es ist keine Person in der Nähe, aber die Stimme wird gehört!

Wie man Vokabeln aufbaut

Es ist wichtig, dem Kind nicht nur die Namen der Objekte vorzustellen, sondern auch die Aktionen, die Kinder und Erwachsene ausführen können. So erscheinen Verben in der Sprache des Babys, und dank ihnen wird es etwas später möglich sein, die einfachsten Sätze zu verfassen. Dann können Sie Ihrem Kind beibringen, richtig zu sprechen, indem Sie nicht nur den Wortschatz, sondern auch die grammatikalische Seite der Sprache und den Satzbau beherrschen. Wie kannst du es sonst machen?

Man muss nicht nur über die Gegenstände selbst sprechen, sondern auch über ihren Zweck: „Das ist eine Schere. Sie schneiden Papier." "Da ist Seife in der Seifenschale." Es ist auch notwendig, die Aufmerksamkeit des Kindes auf die Form von Objekten, ihre Größe und Farbe zu lenken, zum Beispiel „eine große rote Kugel.“

Es ist wichtig, dem Kind die Körperteile vorzustellen - zuerst zeigen die Kinder sie zu Hause nach den Worten eines Erwachsenen, dies ist sogar bis zu einem Jahr möglich, und dann rufen sie sie selbst an.

Wenn das Kind im zweiten Lebensjahr Farben nach Gehör kennt und zeigt, können Sie es bitten, die Farben der Objekte auf dem Bild zu zeigen und sie zu benennen.