Wie man einem Kind das Sprechen beibringt: Übungen, Techniken und Tipps für Eltern

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:19

Die meisten jungen Mütter machen sich ständig Sorgen darüber, ob die Entwicklung des ersten Kindes der Norm entspricht. Bis zu einem Jahr sind sie mehr besorgt über die körperliche Entwicklung: ob das Baby anfing, den Kopf zu h alten, sich umzudrehen, rechtzeitig zu kriechen. Ab einem Jahr weichen solche Ängste Sorgen um die richtige und rechtzeitige Sprachentwicklung. Dieser Artikel konzentriert sich auf Empfehlungen für interessierte Eltern, wie man einem Kind von klein auf das Sprechen beibringt.

Sprachentwicklung im Säuglings alter: Hauptstadien

Inländische Kinderärzte orientieren sich an den Indikatoren für Babys bis zu einem Jahr, die in der folgenden Tabelle aufgeführt sind.

Alter	Fähigkeiten
2 Monate	Ausstoßen von Schreien mit unterschiedlicher Intonation, Freude oder Unmut ausdrücken
3 Monate	"Haken" und Gurren
6 Monate	Das Erscheinen von lallenden Lauten in der Sprache ("buh", "ma", "pa"), die die Intonation des Sprechers unterscheiden
10 Monate	Aktives Brabbeln (Ausdruck von Forderungen und Wünschen durch silbenartige Lautäußerungen wie "ta-ta-ta")
11 Monate	Die ersten Wörter aussprechen ("Mama", "kaka", "give")
12 Monate	Wortschatzaufbau aus 9-20 einfachen Wörtern

Aus der Tabelle geht hervor, wann das Kind das erste Wort sagt. Dies geschieht in der Regel vor dem vollendeten 1. Lebensjahr. Schauen wir uns genauer an, wie der Wortschatz eines Babys gebildet wird.

Aktives und passives Sprechen

Oft machen sich Eltern Sorgen, dass ein Kind ein Jahr lang nicht spricht. Was könnten die Gründe für dieses Phänomen sein? Um die Pathologie der Entwicklung auszuschließen, sollte verstanden werden: Der Hauptmotor der Sprachentwicklung ist die Kommunikation. Verständnis (passive Sprache) und Aussprache (aktive Sprache) stimmen bei Kleinkindern nicht überein.

Es ist schon notwendig, mit einem Neugeborenen zu sprechen, sich mit Gestik und Mimik zu helfen. Im Laufe der Zeit beginnt das Baby selbst, diese Techniken anzuwenden, und gibt die Handbewegungen allmählich zugunsten der Sprache auf. Die Assimilation neuer Wörter erfolgt mit Hilfe eines Rituals, das eigentlich eine Benennung ist: Dies ist eine Katze, ein Vater, eine Schwester, ein Stuhl.

Ein Wort unterscheidet sich von Geschwätz darin, dass darunter eine kleine Person ein bestimmtes Objekt oder eine bestimmte Handlung bedeutet. Die am häufigsten verwendeten Wörter erscheinen zuerst in der Sprache. Erwachsene.

In der Anfangsphase kann das Baby eine bestimmte Bezeichnung auf mehrere ähnliche Objekte anwenden. „Bibi“also alles, was mit dem Verkehrsbegriff zu tun hat und Räder hat: ein Auto, ein Fahrrad, ein Traktor. Gleichzeitig kann er sie für sich selbst unterscheiden.

Man muss verstehen: Ein kleiner Mensch lernt viel mehr Wörter, als er aussprechen kann. Wenn ein Kind in einem Jahr nicht spricht, kann dies nur bedeuten, dass ihm die vollwertige Kommunikation fehlt.

Wenn Sie sich keine Sorgen machen müssen

Wenn in der Anamnese keine Risikofaktoren zu finden sind, die zu einer Verzögerung der psychophysischen Entwicklung beitragen (Schwierigkeiten bei der Geburt, Hör- oder Sehbehinderung), Motorik und Feinmotorik nicht beeinträchtigt sind, dann sind Sie es im Alter von einem Jahr sollte auf folgende Punkte achten:

• reagiert das Baby auf seinen Namen und die Sprache anderer;
• versteht er die einfachsten Befehle und führt während des Spiels nachahmende Bewegungen aus;
• macht es Geräusche, auch wenn sie nicht wie normale Wörter klingen.

Eine positive Antwort zeigt die Entwicklung der passiven Sprache an. Der aktive wird individuell gebildet, und im Alter von anderthalb Jahren werden häufiger Fortschritte beobachtet. Um die Frage zu beantworten, wie man einem Kind in einem Jahr das Sprechen beibringt, wollen wir uns mit den Gründen befassen, die diesen Prozess beeinflussen. Lassen Sie uns im Voraus reservieren: Dies schließt nicht aus, dass Sie sich zu Hause um das Baby kümmern müssen.

Zu beachtende Dinge

Der Moment, in dem ein Kind das erste Wort sagt, hängt von vielen Umständen ab. Lassen Sie uns auflistenHaupt:

• Genetische Veranlagung. Es ist durchaus möglich, dass einer der nächsten Verwandten auch länger geschwiegen hat als andere und sich in der ersten Phase nur einen passiven Wortschatz angesammelt hat.
• Geschlecht des Babys. Es wird angenommen, dass Mädchen etwas früher mit dem Sprechen beginnen, Jungen jedoch schneller dazu übergehen, komplexere Sätze zu bilden.
• Intellektuelle und kognitive Fähigkeiten.
• Zeit, sich mit anderen zu vernetzen. Weder Fernsehen noch moderne Spielsachen können die Stimme einer Mutter und ihre sanften Hände ersetzen.
• Motivation. Die Notwendigkeit, Sprache zu verwenden, entsteht an Ort und Stelle, wenn Sie dem Baby helfen, das zu erreichen, was es will. Überfürsorglichkeit stört die Motivation.
• Mit einem Schnuller.
• Überlastung mit Aktivitäten, die der eigentlichen Entwicklungszone voraus sind.
• Stress erlebt (Elternstreit, Umzug, Gew alt).
• Einen Zwillingsbruder oder eine Zwillingsschwester haben. Bei der Geburt mehrerer Kinder auf einmal wird deren Motivation, die Sprache zu beherrschen, durch die Möglichkeit besonderer Kontakte untereinander geschwächt.

Erste Worte

Sie bestehen aus den einfachsten Lauten, die das Baby aussprechen kann, und sind die wichtigsten für es: Mama, Baba, Papa. Der Wortschatz der Kinder wird basierend auf den Bedürfnissen des Babys und den Interessen der Familie ergänzt.

Im zweiten Lebensjahr lernen sie jeden Monat etwa 20 neue Wörter und nur 9 werden ausgesprochen.

Liste der häufigstenverwendete Wörter, die von Olesya Zhukova auf der Grundlage wissenschaftlicher Beobachtungen zusammengestellt wurden. Also lasst uns sprechen lernen. Das Kind ist ein Jahr alt und in seinem Wörterbuch steht möglicherweise:

• Diejenigen, die ihn umgeben: Mutter, Großvater, Tante, Frau, Vater.
• Handlungen, die er selbst oder andere Personen ausführen: pochen, pochen, um-am, tuk-tuk.
• Tiere und Vögel: miau, kitty, av-av, ko-ko, yoke-go.
• Produkte: Adya - Wasser, Tai - Tee, Ako - Milch.
• Teile des Gesichts: Nase, Mund.
• Spielzeug: Ale - Telefon, Mischa - Bär.
• Kleidung: Patier - Kleid, Socke, Hut - Hut.
• Transport: äh - Flugzeug, bb - Auto.
• Sagen Sie Wörter: bo-bo - es tut weh, oh, ah.

Es ist erwähnenswert, dass die meisten Wörter Namen sind. Es ist einfacher für ein Kind zu meistern, was ihm gezeigt wird, zusätzlich zu sprechen. Die folgenden Laute werden von ihm am leichtesten nachgebildet:

• labiale Konsonanten (b, p, m);
• weiche Konsonanten (deshalb wird die Sprache des Kindes oft als Lispeln bezeichnet);
• stimmhafte Konsonanten.

Tipps zur Sprachentwicklung

Wie bringt man einem Kind zu Hause das Sprechen bei? Es reicht aus, die folgenden Tipps zu übernehmen:

• Eltern müssen nicht nur viel mit dem Baby reden, sondern auch unbedingt auf seine Antworten eingehen. Es ist wichtig, dass einem Kind zugehört und es verstanden wird.
• Es ist notwendig, Situationen zu schaffen, damit der kleine Mann die Wörter aussprechen kann, die er bereits kennt.
• Während des Gehens sollten Sie neue Objekte benennen und anzeigen.
• Eltern müssen Babysprache nicht kopierenoder falsche Aussprache von Wörtern. Ihre Sprache muss lesen und schreiben sein.
• Es ist einfach, ein Album mit Fotos von Gegenständen zu erstellen, die das Baby umgeben. Es sollte angezeigt werden, indem die für es wichtigen Namen wiederholt werden.
• Sie können Illustrationen von Handlungen sammeln, die es dem Baby ermöglichen, sich an die Verben zu erinnern: "rennt", "sitzt", "frisst", "schläft".
• Eltern können zusammen mit ihrem Baby singen, um den Rhythmus zu tippen.
• Die einfachsten Spiele sollten organisiert werden: ein Haus bauen, die Puppe füttern, sie ins Bett bringen. Achten Sie darauf, Handlungen innerhalb des Vokabulars des Babys auszusprechen.
• Eltern müssen Sprachfehler korrigieren, aber nicht auf didaktische Weise.

Lassen Sie uns separat auf das Lesen eingehen, da dies eines der wichtigsten Elemente bei der Sprachbildung eines Babys ist.

Wie ein Buch helfen kann

Eltern, die ihren Kindern nicht vorlesen, sollten sich nicht wundern, dass das Kind nicht spricht. Bücher sollten altersgerecht sein und farbenfrohe Illustrationen haben. In der ersten Phase ist es wünschenswert, Märchen und Gedichte zu lesen, in denen Handlungen und damit Sätze mehrmals wiederholt werden. Beispiele sind "Turnip" und "Ryaba Hen".

Während des Lesens sollten die Kinder gebeten werden, Bilder zu zeigen, die die Charaktere der Arbeit und ihre Handlungen veranschaulichen. Am Anfang ist es besser, dreidimensionale Bilder zu verwenden und erst im zweiten Jahr auf planare Bilder umzusteigen.

Bilder anzeigen

Ab anderthalb Jahren kann der Wortschatz eines Babys bis zu 90 erreichenNamen und Aktionen. Wörter-Sätze tauchen in seinem Wortschatz auf: "Ball" (bedeutet "den Ball geben"), "av-av" ("der Hund kommt"). Zwei-Wort-Sätze sind das Vorrecht des älteren Alters. Normalerweise sind Kinder über zwei Jahren zu solchen Aussagen fähig. Die Sprachentwicklung wird dazu beitragen, die korrekte Arbeit mit Illustrationen anzuregen. Erwachsene bemerken oft: Ein Kind hat ein teures und bunt illustriertes Buch gekauft und verliert beim Lesen schnell die Lust daran. Die Erklärung für das Phänomen ist, dass das Baby nicht gelernt hat, reale Objekte in einem gezeichneten Bild zu erkennen.

Was tun? Wie kann man einem Kind helfen, mit Hilfe von Illustrationen aus Büchern zu sprechen? Sie können den folgenden Trick anwenden: Schließen Sie die "zusätzlichen" Bilder auf der Seite und lassen Sie ein Bild übrig. Stellen Sie zum Vergleich ein ähnliches reales Objekt daneben und bieten Sie den Vergleich an. Um freiwillige Aufmerksamkeit zu entwickeln, sollte man sich nicht sofort mit einer großen Anzahl von Bildern vertraut machen. Es ist notwendig, sich an einer anderen Regel zu orientieren: Bringen Sie dem Kind beim Lesen bei, am Dialog teilzunehmen. Man sollte ihm einfache Fragen stellen und ihn bitten, diese oder jene Illustration zu zeigen.

Ohrkontakttechnik

Alle Kinder sind einzigartig. Was tun, wenn das Kind nicht gut spricht? Lehrer und Psychologen bieten verschiedene Methoden an, die für bestimmte Kinder geeignet sind. Betrachten wir einige von ihnen. Für Säuglinge bis zu einem Jahr und Kinder ab zwei Jahren ist eine Technik geeignet, die als auditive Kontakttechnik bezeichnet wird. Sein Wesen ist die regelmäßige Wiederholung der gleichen Worteund ganze Sätze. Beispielsweise sollten Sie während einer Besprechung dieselbe Begrüßung verwenden. Es kann "Guten Morgen", "Hallo", "Hallo" sein. Das Kind lernt die vorgeschlagene Regel.

Aus der Vielf alt der Bücher können Sie Ihren Favoriten auswählen, der es wert ist, mindestens einmal am Tag gelesen zu werden. Auch wenn das Baby selbst kein Wort sagt, reagiert es begeistert auf vertraute Sätze.

Visualisierung von Objekten

Diese Technik ist für die Kleinsten geeignet. Je mehr Sinne beteiligt sind, desto besser das Ergebnis. Quasi von der Wiege an können Würfel aus weichen Materialien verwendet werden. Haptisch angenehm, mit bem alten Gegenständen (Lebensmittel oder Tiere), helfen sie dem Baby, neue Wörter zu lernen. Wenn Sie ein Bild zeigen, sollten Sie nicht nur seinen Namen, sondern auch seine Beschreibung aussprechen. Fällt dem Kind das Nachsprechen schwer, hört es trotzdem und versteht nach und nach. Und bald wird er lernen, den Namen des Gegenstands laut auszusprechen.

Visuell-auditive Methode

Es ist für Kinder ab zwei Jahren geeignet. Die sich selbstständig bewegen und ohne Beteiligung Erwachsener spielen können. Auf geeigneten Unterh altungsgeräten – Tablet, Smartphone, Kindercomputer, Alphabetposter oder Smartphone – können ihnen sprechende Spiele für Kinder angeboten werden. Diese Geräte "sprechen" mit dem Baby, benennen die ausgewählten Elemente und ermöglichen es ihm, sie zu wiederholen.

Sprachentwicklung in Form eines Spiels ist sehr effektiv. Diese Geräte bieten spezifische Vorteile. Unter modernenSpiele auf Android sind beliebt, wenn es ein Haustier gibt, das Hilfe braucht. Dies sind originale Analoga des früher beliebten Tamagotchi: "Talking Puppy", "Talking Cat", "Talking Krosh".

Gemeinsames Lernen

Kommunikation beinh altet nicht nur den Austausch von Informationen, sondern auch gemeinsame Aktivitäten, bei denen die Sprachentwicklung recht schnell erfolgt. In diesen Gruppen werden verschiedene Aspekte angesprochen, was dazu beiträgt, Fähigkeiten in vielen Bereichen zu zeigen.

Wenn Eltern nicht wissen, was sie tun sollen, wenn ein Kind nicht gut spricht, ist es sinnvoll, es in einem Kreativstudio oder einem speziellen Kreis anzumelden. Erfahrene Pädagogen helfen bei der Entwicklung von Sprechfertigkeiten. Gruppenunterricht bringt die effektivsten Ergebnisse, da der Entwicklungsstand der Kinder selbst sehr unterschiedlich ist. Entwickeltere Babys ziehen den Rest im Kommunikationsprozess nach sich.

Übungsbeispiele

Wir bieten verschiedene Übungen an, die das Problem lösen, wie man einem Kind das Sprechen beibringt. Am Anfang des Artikels wurde gesagt, dass einige Laute für die Aussprache durch kleine Kinder ziemlich schwierig sind. Welche Techniken gibt es, um daran zu arbeiten?

• Sag "a". Das Kind sollte auf den Knien sitzen und den Stuhl zum Spiegel drehen. Sagen Sie „a“mit weit geöffnetem Mund und lenken Sie die Aufmerksamkeit des Babys auf die Art und Weise, wie es ein Erwachsener tut. Sie können die Arme des Krümels in verschiedene Richtungen ausbreiten und ihn dazu anregen, diesen Ton zu wiederholen. Sie sollten Emotionen hinzufügen und auf ein langgezogenes "ah-ah-ah" treffen, GeliebteKatze, zum Beispiel.
• Sag "o". Gleichzeitig ist der Mund abgerundet, sodass Sie dem Baby die folgende Übung anbieten können - die Arme über den Kopf heben. Die Bewegung der Lippen und des Mundes während der Aussprache sollte übertrieben sein und sich darauf konzentrieren. Du kannst den Ballon benutzen und ihn freudig begrüßen: "Oh-oh!".
• Sag "u". Die Lippen werden mit einem Schlauch herausgezogen. Dem Kind kann angeboten werden, einen Zug darzustellen. Dazu soll er die Arme nach vorne strecken und summen: „Whoo!“.

Die Fähigkeit, Gedanken und Gefühle in Worten auszudrücken, ist eine der wichtigsten Fähigkeiten der Sozialisation eines Menschen. Wie effektiv ein Mensch die Sprache spricht, wie erfolgreich er sich im Leben verwirklichen kann. Eltern sollten dies bedenken, wenn sie Zeit mit ihrem Baby verbringen.