Die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder ist die Hauptsache in der Persönlichkeitsbildung

Die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder ist die Hauptsache in der Persönlichkeitsbildung
Die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder ist die Hauptsache in der Persönlichkeitsbildung
Anonim

Die heutigen Lebensumstände tragen dazu bei, dass die meisten Eltern einen erheblichen Teil ihrer Zeit am Arbeitsplatz verbringen müssen. Dadurch tritt die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder in der Familie in den Hintergrund. Schade, dass ihm in den Schulen wenig Beachtung geschenkt wurde.

moralische und geistige Erziehung der Schulkinder
moralische und geistige Erziehung der Schulkinder

Lehrer und Eltern sollten danach streben, Kindern nicht nur theoretisches Wissen zu vermitteln, sondern in ihnen auch Freundlichkeit, Menschlichkeit, Liebe zur Natur und Respekt vor anderen zu entwickeln. Die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder sollte an erster Stelle stehen. Aber immer mehr Videos tauchen im Netzwerk auf, deren Hauptfiguren Kinder und ihr grausamer Umgang mit Gleich altrigen oder Tieren sind. Es ist kaum zu glauben, dass sie so geboren werden. Kinder werden später grausam, und die gesamte Verantwortung für die moralische und geistige Erziehung der Schulkinder sollte auf den Schultern der Erwachsenen liegen, von denen viele jetzt ihre Pflicht vernachlässigen.

Es ist erwähnenswert, dass viele Schulen ein Programm zur spirituellen und moralischen Erziehung von Schulkindern anwenden, das speziell in diesen Institutionen entwickelt wurde. Aber leider in den meisten Fällendies sind nur große Lyzeen und Bildungseinrichtungen für wohlhabende Familien. In solchen Fällen übertragen die Eltern ihre Verantwortung auf die Lehrer und vergessen dabei, dass auch sie zu diesem Prozess beitragen müssen.

Programm der spirituellen und moralischen Erziehung von Schulkindern
Programm der spirituellen und moralischen Erziehung von Schulkindern

Die Durchführung solcher Programme innerhalb der Mauern gewöhnlicher Schulen bringt zusätzliche Kosten mit sich: die Zuweisung von Schulstunden, die Bezahlung eines Lehrers usw. Dies ist beispielsweise in ländlichen Schulen nicht immer möglich, das Budget was sehr begrenzt ist.

Die moralische und geistige Entwicklung von Schulkindern setzt sich folgende Ziele und Zielsetzungen:

- die Bildung der Fähigkeit und Notwendigkeit der moralischen Entwicklung beim Kind;

- Moral und Moral stärken;

- patriotische Bildung (Schüler und Gymnasiasten);

- Erziehung zu Toleranz und Respekt gegenüber anderen.

Im Zusammenhang mit der ständigen Entwicklung der Wirtschaft des Landes spielt die Erziehung des Patriotismus und des Stolzes auf das Vaterland eine wichtige Rolle. Vor diesem Hintergrund tritt die moralische und spirituelle Erziehung von Schulkindern oft in den Hintergrund. Diese Situation entstand dadurch, dass der Staat in erster Linie daran interessiert ist, eine Generation zu erziehen, die sich des politischen Lebens des Landes bewusst ist.

patriotische Erziehung der Mittelschüler
patriotische Erziehung der Mittelschüler

Große Aufmerksamkeit wird der Ausbildung eines Bürgers geschenkt, der sein Land liebt und ein Patriot ist. Daher verfolgt das Programm der patriotischen Erziehung das Ziel, die Staatsbürgerschaft junger Menschen als den wichtigsten spirituellen und moralischen Wert zu entwickeln.

Moralische und patriotische Entwicklung sollte bei der Erziehung eines Schülers an erster Stelle stehen. Dies liegt daran, dass die Gesellschaft einen neuen Persönlichkeitstyp braucht, der ihr Schicksal untrennbar mit der Zukunft des Vaterlandes verbindet. Dies ist das Ziel von Lehrern und Eltern: dem Kind Patriotismus und Staatsbürgerschaft zu vermitteln. Vergessen wir nicht, dass Kinder unsere Zukunft sind.

Empfohlen: