Geschichte über Tiere für Kinder. Geschichten für Kinder über das Leben der Tiere

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:30

Die Welt der Natur zeichnet sich in der kindlichen Vorstellung seit jeher durch Vielf alt und Reichtum aus. Das Denken eines Kindes bis 10 Jahre bleibt figurativ, daher behandeln Kinder die Natur und ihre Bewohner als gleichberechtigte und mitdenkende Mitglieder der irdischen Gemeinschaft. Die Aufgabe von Lehrern und Eltern ist es, das Interesse der Kinder an der Natur und ihren Bewohnern mit zugänglichen und interessanten Methoden zu wecken. Das einfachste und effektivste Mittel, kleine Warum-Bäckchen in die Welt der Tiere einzuführen, werden die Mittel des künstlerischen Ausdrucks sein. Literatur ist ein unverzichtbarer Helfer für einen Erwachsenen: Märchen, Gedichte, Tiergeschichten.

Spezifität von Kinderwerken über Tiere

Die für Kinder empfohlenen Werke zeichnen sich durch ihre Einfachheit und Zugänglichkeit der Bilder aus, die durch den Aufbau der Handlung bestimmt werden. Die Geschichte über Tiere für Kinder ist nach folgendem Prinzip aufgebaut: Einleitung, Handlung, Spannungsaufbau, Höhepunkt, Schluss. Die Hauptfiguren der Werke sind animiert, ausgestattet mitbestimmte Qualitäten und Eigenschaften. Dies macht die Arbeit für die kindliche Wahrnehmung zugänglich und verständlich, leicht zu merken und löst eine emotionale Reaktion aus, was besonders wichtig ist bei der Erziehung des ökologischen Bewusstseins eines Vorschulkindes und eines jüngeren Schülers. In solchen Geschichten werden Tiere personifiziert, was der Arbeit keine echte biologische Grundlage nimmt.

Hauptfiguren in Tiergeschichten für Kinder

In Kindergeschichten über die kleineren Brüder nimmt die Hauptfigur einen wichtigen Platz ein. Kinder, die in Bildern denken, akzeptieren gerne die Hauptfigur, die sprechen, singen kann, aber gleichzeitig die Gewohnheiten eines Tieres beibehält. Im Bild des Helden verbindet sich der phantastische Anfang mit dem Kognitiven, Tiergeschichten für Kinder vermitteln wahrheitsgemäße und genaue Informationen über das Leben der Tierwelt in zugänglicher Form. In der Geschichte selbst lässt sich die „Biographie“des Helden mit einer detaillierten Beschreibung der biologischen Existenzbedingungen nachvollziehen. Da das Tier mit Sprach- und Denkfunktionen ausgestattet ist, kann gesagt werden, dass Kinder pädagogische Informationen mit Interesse und emotionaler Färbung wahrnehmen. Die Hauptbeschäftigung eines Kindes im Vorschul- und Grundschul alter ist das Spiel, Kinderwerke spiegeln dieses Merkmal der Weltanschauung des Kindes wider, sodass die Handlungen, die mit den Hauptfiguren stattfinden, eine spielerische und unterh altsame Komponente haben.

Humanismus in Tiergeschichten für Kinder

Geschichten, Märchen und eine Geschichte über Tiere für Kinder werden aktiv im pädagogischen Prozess eingesetzt. ZumUm bei einem Kind eine fürsorgliche Einstellung und Liebe zur Natur zu entwickeln, ist es notwendig, es dazu zu bringen, dies zu erkennen. Die Unkenntnis der Natur, das Missverständnis ihrer Bedeutung im menschlichen Leben führt dazu, dass ein kleiner Mensch eine gleichgültige H altung gegenüber der Welt um ihn herum entwickelt, bis hin zur Grausamkeit. Fachleute für Kinderpädagogik h alten eine Kindergeschichte, ein Kindermärchen für das wichtigste Mittel der Umwelterziehung. „Ein Kind ist seine eigene Person im Bereich des Wunderbaren. Es ist kein Wunder, das ihm überraschend erscheint, sondern das Fehlen eines Wunders “, schrieb K. I. Tschukowski. Geschichten für Kinder über das Leben der Tiere füllen die Welt der Kinder mit einem Wunder, einem Märchen, einer Fiktion, verflochten mit der Realität.

Die Welt der wilden Tiere in Kinderbüchern

Die Bekanntschaft eines Kindes mit der Welt der Natur wird nicht vollständig und harmonisch sein, ohne sich mit der Welt der wilden Tiere vertraut zu machen. Schon die Kleinsten wissen, dass Tiere im Wald leben. Volksweisheiten, ausgedrückt in Märchen, statteten Tiere mit menschlichen Gewohnheiten aus und brachten so die Welt der Natur der Welt eines Kindes näher, machten sie zugänglicher und verständlicher. Kinder beginnen sich für das Leben im Wald zu interessieren, und seine Bewohner - wilde Tiere - interessieren sich zunehmend. Geschichten für Kinder zielen darauf ab, Kinder mit dem Aussehen und den Gewohnheiten von Tieren, den charakteristischen Merkmalen jedes Tieres und den Lebensbedingungen vertraut zu machen. Die Geschichte selbst sollte sich durch eine helle dynamische Handlung auszeichnen, unterh altsam und emotional sein. Nur so kann er besser in Erinnerung bleiben und für Kinder verständlich werden. Von den Klassikern empfehlen Experten die Verwendung der folgenden für Kindergeschichten. Werke: „Wer lebt im Wald und was wächst im Wald“von Yu. Dmitrieva, „Im Zoo“von V. Chaplina.

Haustiere in Kindergeschichten

Die Welt der Haustiere ist sehr reich und interessant für Kinder. Schon in der frühen Kindheit haben viele der Jungs die notwendige Gelegenheit, mit Haustieren in Kontakt zu kommen - Katzen, Hunden, Vögeln usw. Tiere werden ebenso zu einem festen Bestandteil der Kindheit wie ihre Lieblingsspielzeuge. Eine Vielzahl von Kommunikationssituationen mit Haustieren geben einen großen Vorrat an Ideen über ihre Eigenschaften, Gewohnheiten, wecken Interesse, Neugier und bilden die Fähigkeiten, mit ihnen zu interagieren. Für ein Kind ist die Welt namens "Haustiere" sehr nah. Die Geschichte für Kinder zeigt dem Kind weiterhin ein realistisches Bild des Lebens von Haustieren, die Figuren der Geschichten können mit menschlichen Qualitäten ausgestattet sein, sie können realere Vertreter der Welt der Haustiere sein. Die Klassiker empfehlen die Verwendung der folgenden Werke, um Kindern zu erzählen: „Das sind alles Katzen“, „Das sind alles Hunde“von N. Akimushkin und anderen.

Menschen und Kinder aus dem Norden

Kinder, die die Welt der Wild- und Haustiere recht gut kennen, beginnen sich oft für andere Bewohner des Planeten, ihr Leben, ihre Gewohnheiten und Lebensbedingungen zu interessieren. Ein geeignetes Studienobjekt sind in diesem Fall Tiere, die unter den Bedingungen des Nordens leben. Die Besonderheit des Studiums solcher Tiere besteht darin, dass sie einerseits Kindern nahe und etwas vertraut sind, andererseitsDie Tiere des Nordens unterscheiden sich etwas von den gewöhnlichen Waldbewohnern. Für Kinder hat die Geschichte in erster Linie eine kognitive und entwicklungsfördernde Funktion: Die Fähigkeit, Waldtiere und nördliche Tiere zu vergleichen, verbessert sich und bestimmt die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen ihnen, ihre Lebensweise. Die Hauptfiguren solcher Geschichten können zum Beispiel mit menschlichen Eigenschaften ausgestattet sein, wie das Bärenjunge Umka im Märchen von den Nordbären. Ein solches Bild wird für Kinder nah und interessant sein, außerdem verständlich. Auch ältere Kinder assoziieren die Bewohner des hohen Nordens gerne mit Märchenhelden und -gest alten.

Kindergeschichten über ihre eigenen Beobachtungen

Wenn das Kind die Geschichte eines Erwachsenen über die interessante Welt der Tiere hört, betritt das Kind mental diese wunderbare Welt, atmet die Atmosphäre des Waldes ein und reist mit einem Lehrer. Allmählich gewöhnt sich das Kind an solche Geschichten, wenn es aufwächst, versteht es, dass die wunderbare Welt der Geschichte einem Märchen nahe kommt, aber gleichzeitig die Realität vollständig neu erschafft. Die meisten Kinder haben den Wunsch, selbstständig Geschichten aus dem Leben kleiner Freunde auszusprechen. Anfangs kopieren Kinder einfach die Geschichten des Lehrers und erzählen sie ihren Eltern, Brüdern, Schwestern, Nachbarn, Freunden nach. Allmählich verbessert sich der Prozess des Geschichtenerzählens, das Kind beschreibt bereits selbstständig die Gewohnheiten und Lebensbedingungen ihm vertrauter Tiere. Der Lehrer und die Eltern müssen sicherstellen, dass die von Kindern erfundenen Geschichten über Tiere die Realität der Existenz von Wild- oder Haustieren genau widerspiegeln.

Realistische Tiergeschichten für Kinder

Für Kinder im Grundschul alter hilft die Ausstattung von Tieren mit menschlichen Qualitäten, sich das Leben und die Gewohnheiten kleiner Haustiere und Tiere im Wald schnell und vollständiger vorzustellen. Aufgrund der Besonderheiten des Denkens eines Vorschulkindes ist eine solche Methode oft notwendig, um die Qualität der Bildung zu verbessern. Diese realistische Tiergeschichte für Kinder soll älteren Kindern die Vorstellung vermitteln, dass niedliche kleine Haustiere kein Spielzeug sind! Jedes Tier hat seine eigenen Gewohnheiten und seinen eigenen Charakter, daher kann man ein Kätzchen oder einen Hund nicht für ein paar Tage nehmen und dann rücksichtslos auf die Straße werfen, denn das Tier gewöhnt sich nicht nur an Menschen – es vertraut ihnen. Realistische Geschichten helfen Kindern dabei, die Regeln für das H alten von Haustieren, die Merkmale der Pflege und das Maß an Verantwortung bei der Entscheidung, einen kleinen vierbeinigen Freund ins Haus zu nehmen, zu verstehen. Geschichten über Tiere für Kinder im Vorschul alter werden unter Berücksichtigung des Realismus und der Besonderheit des Denkens eines Vorschulkindes ausgewählt. Bilder von Tieren in Kindergeschichten können zusammen mit realistischen Merkmalen und Gewohnheiten als Märchenfiguren fungieren, die für Kinder interessant sind und der Wahrnehmung nahe kommen.

Berücksichtigung der Alterskategorie von Kindern bei der Auswahl von Geschichten über Tiere

Bei der Auswahl einer Auswahl an Kindergeschichten für die Arbeit mit Vorschulkindern sollte das Alter des Vorschulkindes berücksichtigt werden. Die Geschichte über Tiere für kleine Kinder zeichnet sich durch ihre einfache Konstruktion, den wohlklingenden Klang und die Zugänglichkeit der Bilder aus. Sie sind klein, die Hauptfiguren inSolche Geschichten sind in der Regel Charaktere, die Kindern bekannt sind: Katzen, Hunde, ein Hase. Wenn das Kind älter wird, werden die Bilder der Handlung der Geschichte für Kinder komplizierter. Schon Kleinkinder im mittleren Vorschul alter stehen für die Wahrnehmung exotischer Gest alten zur Verfügung: ein Affe, ein Elefant, ein Tiger. Darüber hinaus werden Waldtiere aktiv in die Handlungen von Kindergeschichten einbezogen: Eichhörnchen, Fuchs, Wolf, Bär. Vergessen Sie auch nicht die Haustiere, in diesem Alter bildet sich bereits eine Unterscheidung: Haus- und Wildtiere.

Geschichten über Tiere für ältere Vorschulkinder und jüngere Schüler

Sowohl für ältere Vorschulkinder als auch für jüngere Schüler sollten Geschichten mit märchenhaften und realistischen Elementen ausgewählt werden, um ein vollständiges Bild der Reflexion der umgebenden Welt zu erh alten. Natürlich werden Tiere für Geschichten für ältere Vorschulkinder ohne Einschränkungen ausgewählt, da die Aufgabe von Lehrern und Eltern in dieser Phase darin besteht, den Horizont und das umfassende Bewusstsein des Kindes für Umweltobjekte zu erweitern. In diesem Alter sind die Prozesse der Klassifizierung und Verallgemeinerung bereits aktiv ausgebildet, sodass Kinder, die sich normal entwickeln, Tiere und Umwelt, die Gewohnheiten und Gewohnheiten des Tieres und die Regeln für die Pflege leicht in Beziehung setzen können.