Kindergartenmatineen: Skripttipps für verschiedene Gruppen

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:32

Matineen in Vorschuleinrichtungen finden regelmäßig statt. Sie können an allgemein anerkannte Feiertage (Neujahr, Muttertag) sowie an andere wichtige Ereignisse (Herbstbeginn, Ende des Kindergartens) gebunden sein. Kinder lieben Ferien sehr, freuen sich aufrichtig über sie. Es ist wichtig, ihren Erwartungen gerecht zu werden. Nicht die letzte Rolle spielt ein gut geschriebenes Drehbuch für eine Matinee im Kindergarten.

Grundvoraussetzungen

Festliche Veranst altungen in der Vorschule sollen nicht nur Kinder unterh alten. Kinder lernen miteinander zu kommunizieren, mit der Öffentlichkeit zu sprechen. Jeder soll die Chance haben, sich zu beweisen, sich in verschiedenen Rollen auszuprobieren, neue Talente zu entdecken. Beim Vorbereiten von Zahlen entwickeln sich Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Sprache und Koordination.

Damit die Matinee im Kindergarten eine tiefgreifende Wirkung auf das Kind hat, ist es notwendig, die individuellen und altersspezifischen Besonderheiten der Schüler zu berücksichtigen. In den jüngeren Gruppen beginnt die Aufführung morgens und dauert 20 bis 40 Minuten. In der ersten Jahreshälfte Elterndürfen nicht zu den Ferien eingeladen werden, da sich die Kinder noch nicht an die Bedingungen des Kindergartens gewöhnt haben.

In älteren Gruppen werden Matinees länger - von 45 auf 60 Minuten. Sie können nachmittags stattfinden, spätestens jedoch um 16.30 Uhr. Eltern sind gern gesehene Gäste am Feiertag, Kinder zeigen ihnen gerne ihre Leistungen.

Skriptanforderungen

Die Vorbereitung auf den Urlaub beginnt mit der Auswahl oder Entwicklung eines Szenarios. Dies wird von einem Lehrer, einem Musikarbeiter und einem Logopäden durchgeführt. Bei der Planung einer Matinee im Kindergarten sind folgende Punkte zu beachten:

• Die Handlung sollte für Kinder dieser Altersgruppe verständlich sein.
• Alle Folgen müssen eine innere Logik haben, miteinander verbunden sein.
• Momente der aktiven Teilnahme der Kinder wechseln sich mit Ruhe ab. Gleichzeitig sollten Kinder nicht lange auf Stühlen sitzen dürfen.
• Bei der Auswahl der Zahlen werden die Fähigkeiten bestimmter Kinder, das Vorhandensein von Musikinstrumenten, Requisiten und die Fläche des Raums berücksichtigt. Planen Sie nicht, nach dem Outdoor-Spaß zu singen.
• Die Aktion sollte entlang der wachsenden Linie verlaufen. Die hellsten, lustigsten Zahlen werden gegen Ende platziert, um die Aufmerksamkeit der Kinder zu beh alten.
• Die Handlung endet mit einem hellen Höhepunkt, der die Hauptidee des Drehbuchs zum Ausdruck bringt. Kinder bekommen Geschenke, Süßigkeiten.

Jüngere Gruppe

Kleine Kinder können ihre Aufmerksamkeit nicht lange auf die Handlung richten, sie sind überreizt von lauter Musik, Hektik, einer großen Menschenmenge. Daher werden die Ferien in Abwesenheit abgeh altenEltern. Gleichzeitig werden sie gefilmt.

Die Handlungen sind einfach und vertraut: Koloboks Besuch, Spiele mit Hasen und Eichhörnchen. Alle Rollen werden von Erziehern übernommen. Die Anwesenheit von Charakteren, die starke Emotionen hervorrufen, ist nicht erlaubt: Baba Yaga, Weihnachtsmann, ein knurrender Bär, Clowns.

Unterh alt im Kindergarten für die jüngere Gruppe kann umfassen:

• 2 gemeinsame Lieder, die die Kinder zusammen mit dem Musikarbeiter singen;
• 1 allgemeiner Tanz mit Objekten (Regenschirme, Schneeflocken, Herbstblätter) und 1 Rundtanz;
• Puppenspiel inszeniert von Lehrern oder älteren Kindern;
• allgemeines Spiel, das Kindern vertraut ist;
• Überraschungsmomente, Attraktionen.

Wenn Kinder gut sprechen, sind nicht mehr als 2 Gedichte im Programm. Es ist wichtig, jeden Moment sorgfältig abzuwägen, um die Kinder nicht zu erschrecken. Die Aufführung darf nicht länger als 20 Minuten dauern.

Mittelgruppe

Kinder von 4-5 Jahren haben bereits Auftrittserfahrung hinter sich, sie können ein Gedicht ausdrucksvoll vorlesen, sie spielen gerne kleine Rollen. Die Ferien werden länger (bis zu 30-40 Minuten), Mamas und Papas, Großeltern werden zu ihnen eingeladen.

Eine Kindergartenmatinee für die Mittelgruppe kann folgende Nummern enth alten:

• 2 gemeinsame Songs, die mit dem Musikdirektor oder alleine aufgeführt werden;
• ein Ensemble mit Klavierbegleitung;
• 2 allgemeine Tänze, die Bewegungen zeigenErwachsene;
• 1 Gruppentanz;
• 4 Gedichte;
• eine einfache Dramatisierung mit Beteiligung von Schülern und Erwachsenen;
• 1 allgemeines Spiel, Fahrgeschäfte und Überraschungen von Erziehern oder Eltern.

Das Drehbuch basiert auf bekannten Märchen und Zeichentrickfilmen. Ihre Charaktere besuchen die Kinder und bitten um Hilfe bei der Suche nach einem Helden oder einem Objekt. Das Auftreten von negativen Helden, die Intrigen planen, ist erlaubt. Die Handlung sollte einfach und vorhersehbar sein. Die komplexen Feinheiten sind für Kinder immer noch schwer zu verstehen.

Seniorengruppe

Kinder in diesem Alter sind unabhängiger. Sie können ohne Hilfe von Erwachsenen zum Soundtrack tanzen und singen, lange Texte und Gedichte auswendig lernen und alle möglichen Szenen nachspielen. Die meisten Kinder sind für die Aufführung verantwortlich. Es ist wichtig, jeden von ihnen in kollektive und individuelle Nummern einzubeziehen, um Verlegenheit zu überwinden.

Optimal, wenn die Matinee im Kindergarten für die ältere Gruppe beinh altet:

• 3 Lieder (2 gemeinsame zu Beginn und in der Mitte der Veranst altung und ein Ensemble- oder Soloauftritt);
• nicht mehr als 4 Tänze (ein allgemeiner, zwei Gruppentänze für Mädchen und Jungen, ein Einzeltanz);
• 6 Gedichte in separate Blöcke unterteilt;
• Musikspiel mit Märchenfiguren;
• Staging;
• Attraktionen und Wettbewerbe.

Das Szenario wird viel komplizierter. Oft ist es auf der Grundlage eines Märchens aufgebaut, das während der gesamten Matinee gespielt wird. Die Nummern sind logisch miteinander verflochtenAktion, veranschaulichen. Nicht nur Erwachsene, sondern auch die Kinder selbst werden zu Helden.

Vorbereitungsgruppe

Das Szenario für Vorschulkinder im Alter von 6-7 Jahren kann sowohl auf der Grundlage eines bekannten Märchens als auch auf der Grundlage eines modernen Zeichentrickfilms, eines Kinderfilms, aufgebaut werden. In einem Programm dürfen Charaktere aus verschiedenen Werken kombiniert werden. Kinder beteiligen sich aktiv an der Organisation und Durchführung der Ferien.

Eine Vormittagsvorstellung im Kindergarten kann folgende Zahlen enth alten:

• Sketches, die logisch in die Handlung des Events eingebunden sind;
• 4 Lieder (3 gemeinsame zu Beginn, in der Mitte und am Ende der Ferien, 1 Solo- oder Ensemble-Auftritt);
• 4-5 Tänze (davon 1-2 allgemeine Tänze, 1 für schwache oder umgekehrt begabte Kinder, 1 für Jungen und 1 für Mädchen);
• 8 Gedichte, die zwischen anderen Nummern gelesen werden;
• 2 allgemeine Spiele.

Spiele bei Matineen im Kindergarten

Für den Feiertag wird eine Unterh altung ausgewählt, die sowohl für die direkten Teilnehmer als auch für die Zuschauer von Interesse ist. Das können Spiele im Freien mit Fangen sein, Wettkämpfe zwischen zwei Mannschaften, die Beobachter zwingen, Punkte zu zählen, sich Sorgen zu machen. Es ist interessant, Comic-Spaß, Attraktionen, Unterh altung mit Musik- und Liedbegleitung von der Seite zu sehen.

Spiele werden empfohlen, um mit Hilfe von Kostümen und Accessoires aufzuheitern. So können Sie einer Katze eine Maske oder einen Hut mit dem Bild eines Tieres aufsetzen. Bei der Herbstmatinee bekommen die Kinder bunte Pappblätter geschenkt."Regen" kann durch eine Kappe aus Cellophan symbolisiert werden, die mit silbernem Serpentin verziert ist.

Der Erfolg der Matinee im Kindergarten hängt maßgeblich vom gewählten Szenario ab. Es ist wichtig, bei der Vorbereitung kreativ zu sein und keine Angst davor zu haben, Anpassungen an die veränderten Umstände vorzunehmen. Nur so gelingt der Urlaub wirklich.