Körperliche Aktivität in der Mittelgruppe: Übungen, Inventar, Geräte

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:19

Sportunterricht für Kinder ist extrem wichtig. Sie haben nicht nur einen unterh altsamen Zweck, sondern lehren auch, die Welt zu entdecken, geben den Muskeln die nötige Belastung und dienen der Vorbeugung von Krankheiten. Jeglicher Sportunterricht in der Mittelgruppe und anderen sollte nach dem Landesbildungsstandard aufgebaut werden.

Was ist GEF?

FSES ist der Bundesstandard für Vorschulerziehung. Die Aufgabe des Standards ist es, alle Voraussetzungen für die Herausbildung erfolgreicher Persönlichkeiten zu schaffen. Damit das Kind nach dem Verlassen des Kindergartens Eigenschaften wie Unabhängigkeit, Selbstvertrauen, die Fähigkeit, alles zu Ende zu bringen, Aufmerksamkeit und Zielstrebigkeit besitzt.

Sportunterricht in der Mittelstufe nach Landesbildungsstandard sollte einen Informationsgeh alt tragen. Ob es darum geht, Kindern die Welt um sie herum, Märchen oder sogar die Bedeutung von Bewegung in ihrem Leben vorzustellen.

Bewegung "Waldbewohner"

Der vorschulische Sportunterricht hat viel mehr Möglichkeiten als die Schule. Es trägt nicht nur zur sportlichen Entwicklung beiKind. Es hängt alles von der Professionalität des Lehrers ab. Zunächst müssen Sie Kindern beibringen, Bewegungen unterschiedlicher Komplexität auszuführen. Nebenaufgaben können die Sprachentwicklung, das Studium von Waldtieren, Haustieren usw. sein.

Darüber hinaus sollte der Sportunterricht in der Mittelstufe nach dem Landesbildungsstandard darauf abzielen, bei Kindern die Eigenschaften zu entwickeln, die für einen erfolgreichen Menschen notwendig sind. Siegeswille, Willensstärke, Eigeninitiative, Teamfähigkeit etc.

Das Thema der Waldbewohner für den Unterricht wird in der mittleren Gruppe sehr relevant sein. Kinder lernen die "Waldwelt" kennen, erfahren neue interessante Fakten über Tiere. Diese aufregende Aktivität macht es einfach, neue Übungen zu lernen und die bereits bekannten zu vertiefen.

Ziele des Unterrichts "Waldbewohner"

Um eine Unterrichtsstunde erfolgreich durchzuführen, müssen Sie sich sorgfältig vorbereiten. Definieren Sie Aufgaben und Ziele, haben Sie das nötige Inventar, passen Sie klar in die vorgesehene Zeit. Die Aufgaben dieser Lektion lauten also wie folgt:

1. Stärken und ergänzen Sie das Wissen der Kinder über Waldtiere.
2. Lerne mit Gleichgewicht auf Bänken zu gehen.
3. Lerne kurze Distanzen zu springen, von Reifen zu Reifen.
4. Das Interesse der Kinder an aktiven Spielen wecken.

Setz dir nicht zu viele Ziele. Kinder lernen ständig etwas Neues und nehmen viel mehr nützliche Informationen aus dem Unterricht mit. Es ist notwendig, die Hauptziele hervorzuheben und ihnen besondere Aufmerksamkeit zu schenken.

Inventar für den Unterricht "Waldbewohner"

Zusätzlich zu dem, was in der üblichen Kindergartenausstattung enth alten ist, benötigen Sie manchmal zusätzliche Elemente - Layouts, Poster. Sie können mit den Kindern im Voraus gemacht werden.

Für den Unterricht benötigen Sie:

- Reifen;

- lange Bänke;

- Kegel oder Blumen aus dickem Karton;

- Pappkreise in drei Farben;

- Eimer oder Körbe;

- Seil und Wäscheklammern.

Kartonkreise und Blumen müssen im Voraus vorbereitet werden, bringen Sie ein Seil mit Wäscheklammern mit. Und alles andere gehört in der Regel zur Grundausstattung des Kindergartens.

Unterrichtsplan

1. Erzählen Sie eine interessante Geschichte über den Wald, machen Sie Kinder mit den Gewohnheiten einiger Tiere vertraut.
2. Lassen Sie die Kinder erzählen, was sie über Tiere wissen. Um Kindern die Orientierung zu erleichtern, sollten Leitfragen gestellt werden: „Kinder, wisst ihr, wo der Bär wohnt?“usw.

Es wird empfohlen, dass eine aktive Sportstunde in der Mittelgruppe 40-50 Minuten dauert. Daher planen wir die Übungen über einen längeren Zeitraum.

1. Aufwärmen besteht aus Sprüngen und Beinheben (5 Min.). Die Bären stapfen durch den Wald (Füsse heben und stampfen), die Hasen springen (hüpft).
2. Übung "Der Morgen beginnt" (7 Min.). Dehne dich, strecke dich auf deinen Zehen. Neigungen mit ausgestreckten Armen (die Sonne geht auf).
3. Übung "Der Bär kam aus der Höhle." Reifen festh alten, die Kinder klettern hindurch und strecken sich (3 Min.).
4. Übung "Blumen auf dem Rasen". StreukartonBlumen im Raum verteilen, weisen Sie die "Hasen" an, sie einzusammeln. Kinder springen und bringen Blumen (3 Min.).
5. Übung "Über die Brücke". Die Kinder klettern abwechselnd auf die Bank und gehen daran entlang. Helfen Sie mit, wenn das Baby nicht damit umgehen kann (5 Min.).
6. Übung "Schlange". Ordnen Sie die Kegel in einer Reihe im Abstand von 1 Meter an. Kinder sollten zwischen ihnen laufen und sich wie eine Schlange an der Taille h alten (5 Min.).
7. Übung "Nüsse sammeln". Die Pappkreise in verschiedenen Farben ausmalen, mit Wäscheklammern an einem Seil befestigen. Die Kinder müssen die Wäscheklammer lösen und alle Nüsse in verschiedene Körbe legen (4 Min.).
8. Chernet und Henne Spiel. Ein Fuchs kann ein Kind sein, das durch einen Zählreim ausgewählt wird, oder ein Anführer. Die Hühner (der Rest der Kinder) laufen durch den Raum, plötzlich rennt ein Fuchs heraus und fängt alle ein, die keine Zeit hatten, in den Reifen zu springen. Aus einem gefangenen Baby wird ein Fuchs und aus einem Fuchs ein Huhn (10 Min.).

Diese Aktivitäten für Kinder werden sehr aufregend sein und sie werden es genießen, sie auf so spielerische Weise zu tun.

Zusammenfassung der Lektion

Erst musst du den Kindern vom Wald erzählen.

Der Wald schläft nie. Bären, Eichhörnchen, Hasen, Wölfe wachen zusammen mit der Sonne auf. Welche anderen Waldtiere kennst du? Sie sammeln den ganzen Tag Nahrung. Bären fressen Himbeeren, Eichhörnchen fressen Nüsse und Zapfen, Wölfe jagen Hasen. Was fressen Hasen gerne? Hühner leben auch im Wald. Sie heißen Auerhuhn, Haselhuhn. Sie bauen ihre Häuser in kleinen Löchern. Und wer baut noch seine eigenen Häuser? Das Eichhörnchen baut ein Haus aus dünnen Zweigen. Daraus macht sie einen Kreis mit zwei Türen. Warum hat ein Eichhörnchen so einen großen Schwanz? Mit seiner Hilfe fällt es ihr leichter, auf die Äste zu springen, und im Winter versteckt sie sich wie eine Decke bei ihm. Wie jagt ein Fuchs? Sie hört Mäuse und schlägt mit ihren Pfoten auf den Boden. Die Mäuse erschrecken und rennen aus den Häusern. Hier fängt sie der Fuchs. Welche interessanten Dinge weißt du über den Wald?

Dann mach die Übungen selber. Sportunterricht in der Mittelgruppe macht sehr viel Spaß, wenn Sie alles mit einer Geschichte untermalen. Zum Beispiel ist die Sonne aufgegangen (alle strecken sich), Hasen hüpfen über den Rasen (hüpfen), Bären stampfen wütend, wollen mehr schlafen (stampfen, Beine heben).

Klasse beenden

Wenn die Kinderübungen fertig sind, sollte eine kurze Zusammenfassung gemacht werden. Fragen Sie die Kinder, was ihnen am Wald am besten gefallen hat. Welche Tiere springen am meisten und welche sind am schwersten? Stelle ein paar Fragen über den Wald aus der Eröffnungsgeschichte.

Wir können gemeinsam Ausrüstung zusammensuchen und fragen, wohin die Kinder als nächstes gehen möchten.

Kinder im Unterricht beeinflussen

Manche Dinge funktionieren für kleine Kinder vielleicht noch nicht. Jemand kann nicht auf einer Bank laufen, jemand kann keine Wäscheklammern lösen. Sie müssen nicht darauf bestehen, die Aufgabe zu erledigen oder das Kind dafür zu schelten. Der Sportunterricht in der mittleren Gruppe sollte Ihnen etwas Neues beibringen und nicht den Wunsch entmutigen, sich selbst zu versuchen.

Wenn bei dem Kind etwas nicht klappt, ist es die Aufgabe der Erzieherin, es aufzumuntern und sanft dazu zu drängen. Nehmen Sie zum Beispiel die Hand des Babys und zeigen Sie, wie die Wäscheklammern gelöst werden. Dann biete anihm, es selbst zu versuchen.

Ein solcher Sportunterricht in der Mittelgruppe sollte dauerhaft sein.