Phantastische Tiere. Ungewöhnliche Kinderzeichnungen: ein psychologischer Test für Kinder

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Phantastische Tiere. Ungewöhnliche Kinderzeichnungen: ein psychologischer Test für Kinder
Phantastische Tiere. Ungewöhnliche Kinderzeichnungen: ein psychologischer Test für Kinder
Anonim

Sehr oft bitten Psychologen bei der Arbeit mit einem Kind, ein fantastisches Tier zu zeichnen, d.h. in der Natur nicht vorhanden. Ein solcher Test hilft Fachleuten, das Weltbild der Station zu verstehen und die aktuelle Situation besser zu verstehen. Aber nicht nur Psychologen können diese Technik anwenden. In diesem Artikel erfahren Sie, wie liebevolle Eltern, Erzieher einer vorschulischen Bildungseinrichtung und Großeltern die Botschaften entschlüsseln, die ein fantastisches Tier enthält, das von einem geliebten Kind gezeichnet wurde. Kinderzeichnungen können alles enthüllen, was tief liegt, auf einer unbewussten Ebene.

fantastische Tierzeichnungen für Kinder
fantastische Tierzeichnungen für Kinder

Also fangen wir an.

Größe

In Bezug auf die Größe der resultierenden Zeichnung funktioniert die Regel „Je größer die Größe, desto mehr Kraft und Energie“am häufigsten. Große fantastische Tiere auf dem Blatt zeugen von der Energie und dem Selbstbewusstsein der Autoren. Ihre geringe Größe steht für Unsicherheit und Versklavung. Versklavung manifestiert sich auch in Fällen, in denen das Tier so groß ist, dass es nicht auf das Laken passt.

Die Position des Bildes auf dem Blatt

Die mittlere Position des Musters wird als normal betrachtet. Je näher die Zeichnungbis zum oberen Blattrand reicht, je höher das Selbstwertgefühl des Kindes ist, desto unzufriedener ist es mit seiner Stellung in der Gesellschaft und desto unzureichender empfindet es seine Anerkennung durch andere. Umgekehrt weist eine unterschätzte Zahl auf geringes Selbstwertgefühl, Unentschlossenheit, Desinteresse an der eigenen sozialen Stellung hin.

Kopf der Figur

Phantastische Tiere, deren Köpfe nach rechts gedreht sind, zeugen von einem stetigen Hang zur Aktivität, der Wirksamkeit ihrer Autoren. Solche Kinder verwirklichen ihre Pläne in der Regel in der Praxis. Ein nach links gedrehter Kopf zeigt das Gegenteil an: Solche Kinder neigen zum Nachdenken, Nachdenken, und der Übergang zum Handeln kann durch Ängste gehemmt werden. Die Full-Face-Position wird als Egozentrismus interpretiert. Das Vorhandensein oder Fehlen von Sinnesorganen am Kopf weist auf ein Interesse / Desinteresse am Empfangen oder Ausgeben der einen oder anderen Art von Informationen hin. So deutet beispielsweise ein leicht geöffneter Mund mit Zunge ohne detaillierte Zeichnung der Lippen auf die Sprechaktivität des Kindes hin. Das Vorhandensein von Zähnen weist auf Aggression hin, oft defensiv. Ein schattierter Mund weist auf Angst und Ängstlichkeit hin.

Es ist sehr wichtig, was für Augen die von Kindern gezeichneten fantastischen Tiere haben. Ein scharfes Ziehen der Iris weist auf das Erleben von Angst hin. Wimpern sprechen von hysterisch demonstrativem Verh alten.

Fantasietiere
Fantasietiere

Eine große Kopfgröße ist ein Zeichen dafür, dass ein Kind das rationale Prinzip in sich selbst und in seiner Umgebung am meisten schätzt. Zusätzliche Details wie zwie Hörner, Krallen, Borsten, Nadeln, sind ein Zeichen von Aggression, Spontan- oder Abwehrreaktion.

Federn, Mähnen, Pelze werden verwendet, um fantastische Tiere zu schmücken, deren Autoren zur Selbstdekoration neigen.

Der tragende Teil der Figur

An der Art der Verbindung der Gliedmaßen mit dem Körper kann man die Art der Kontrolle des Kindes über seine eigenen Überlegungen, Entscheidungen und Schlussfolgerungen beurteilen. Die Verbindung kann präzise, vorsichtig oder nachlässig, schwach, völlig abwesend sein. Die Gleichmäßigkeit und Einseitigkeit der Form der Gliedmaßen ist ein Standard, eine Banalität in Urteilen. Die Vielf alt ihrer Form und Position - Unabhängigkeit, Originalität und sogar Kreativität sowie Dissens (für Formen, die der Pathologie nahe stehen).

Zeichne ein Fantasietier
Zeichne ein Fantasietier

Zusätzliche Elemente der Figur

Die über der Figur gezeichneten Elemente können funktional sein, wie Flügel oder Panzer. Und sie können eine dekorative Rolle spielen (Locken, Locken). Der erste Fall zeugt von Zuversicht, Neugier, Enthusiasmus, Aktivität, in einigen Fällen verbunden mit der Unterdrückung anderer. Bei der zweiten geht es um Manierismen, eine Tendenz, die Aufmerksamkeit anderer auf sich zu ziehen.

So seltsam es scheinen mag, Schwänze spielen eine wichtige Rolle in der Zeichnung. Sie spiegeln die Einstellung des Kindes zu seinen eigenen Handlungen und Verh altensweisen wider, wenn der Schwanz nach rechts gerichtet ist, und zu Gedanken - wenn er nach links gerichtet ist. Ob dieses Verhältnis positiv oder negativ ist, hängt von der vertikalen Richtung des Hecks ab: je höher, desto besser.

Gesamtenergie

SollteBewerten Sie die Gesamtzahl der abgebildeten Details: Je höher die Energie, desto mehr sind auf dem Bild und desto mehr Informationen geben sie darüber, wie die abgebildeten fantastischen Tiere sind. Lebensräume, umgebende Tierfiguren, fremde Elemente – alles ist es wert, darauf zu achten: Farbe, Intensität, Stimmung.

fantastische Tierlebensräume
fantastische Tierlebensräume

Auch der allgemeine Charakter der Linien sollte analysiert werden: schwache Linien weisen auf Schwäche und mangelnde Initiative hin. Mutig, mit Druck - über Angst. Analysieren Sie, welche Elemente auf diese Weise ausgeführt werden, wo Doppellinien, Brüche, Schwärzungen, Unschärfen, Abweichungen von der Richtung auftreten – in diesen Bereichen gibt es Probleme.

Fantasietiere
Fantasietiere

Siehst du: Eine Zeichnung kann viel über die innere Welt eines kleinen Mannes aussagen. Bitten Sie Ihr Kind, ein fantastisches Tier zu zeichnen, sich einen Namen und einen Lebensraum dafür auszudenken. Achten Sie auf das Vorhandensein scharfer Ecken an der Kontur der Figur (Aggression oder Angst), die Richtung des Schutzes (vor der oberen Bedrohung - Lehrer, Eltern, vor der unteren - Gleich altrigen, deren Spott). Auf diese Weise können Sie die Probleme Ihres Kindes besser verstehen und ihm helfen, sie zu lösen.

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