Altersmerkmale von Vorschulkindern: das Wachstum und die Entwicklung des Kindes

2024 Autor: Priscilla Miln | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-02-17 20:38

Die Erziehung eines Vorschulkindes legt eine große Verantwortung auf die Schultern eines Erwachsenen. In diesem Alter können Kinder wie Schwämme alle angebotenen Informationen aufnehmen, die wichtigsten Charaktereigenschaften werden festgelegt und die persönliche Entwicklung findet statt. Die Altersmerkmale von Vorschulkindern zwingen Erwachsene oft dazu, die Handlungen von Kindern falsch zu interpretieren und mehr von ihnen zu verlangen, als möglich ist. Hierher kommen die Fehler in der Erziehung. Darüber hinaus können diese Fehler sogar die zerbrechliche Psyche des Kindes verletzen. Mach ihn zu dem, was er nicht ist. Sie können dies vermeiden, wenn Sie versuchen, das Kind in dieser Phase des Heranwachsens zu verstehen.

Verlange nicht mehr als du selbst kannst

Zunächst einmal beruhen die altersbedingten psychologischen Merkmale von Vorschulkindern auf der Nachahmung des Verh altens eines Erwachsenen. Daraus ergeben sich mehrere Probleme:

1. Das Kind strebt nach erwachsenen Handlungen, die es noch nicht ausführen kann. Zum Beispiel sieht eine Tochter aus wie eine Mutterschneidet Gemüse. Mama ist die wichtigste Person im Leben eines Mädchens, daher versteht es sich von selbst, dass das Baby alles nach ihr wiederholen möchte. Sie will das Messer nehmen, trifft aber auf die Angst ihrer Mutter und verlangt, dass sie es niemals wagt, das Messer anzufassen. Die Reaktion der Mutter ist aus Sicht eines Erwachsenen nachvollziehbar. Aber für ein Kind ist dies nicht der Fall. Macht Mama etwas Schlimmes? Dann wird ihre Autorität untergraben. Sie können die Messer nicht berühren, weil. Ist das eine Aktivität für Erwachsene? Dann will das Kind es noch mehr wiederholen, aber es weiß bereits, dass seine Mutter diese Aktion nicht gutheißen wird, was bedeutet, dass Sie es heimlich tun müssen. Die Lösung des Problems ist sehr einfach: Bringen Sie das Kind zu sich und schneiden Sie Gemüse, indem Sie seine Hand kontrollieren. Erklären Sie, dass das Messer sehr scharf ist und das Baby es nur mit seiner Mutter berühren sollte. Das Interesse ist befriedigt, der Kontakt zu Mama hat eine neue Ebene erreicht, außerdem ist Mama zu einem noch magischeren Wesen geworden, weil sie auch mit scharfen Messern zurechtkommt.
2. Kompromittiere dein Kind nicht. "Iss Haferbrei und ich gebe dir Süßigkeiten", "Räum das Zimmer auf oder du gehst nicht spielen." Die Altersmerkmale von Vorschulkindern erlauben es ihnen nicht, den Unterschied zwischen einem Erwachsenen und einem Kind zu verstehen. Sie schlagen einen Kompromiss vor, und bald wird das Kind sagen: "Ich werde nicht essen, wenn Sie keine Pfannkuchen kochen!". Es stellt sich heraus, dass Eltern ihren Kindern selbst beibringen, Forderungen zu stellen. Stattdessen können Sie spaßig damit beginnen, Spielzeug in einem Rennen zu reinigen. Oder widmen Sie das Baby den Details: „Wenn wir die Spielsachen nicht schnell entfernen, kommen wir zu spät in den Zirkus“usw.
3. Fordere nichts, was du nicht kannst. Es gibt ein wunderbares Gleichnis über einen weisen Mann, zu dem eine Frau kam und bat, mit ihrem Sohn zu reden, um ihn zu überzeugenEssen Sie Zucker nicht mit einem Löffel, weil es schädlich ist. Der Weise bat die Frau, in einer Woche wiederzukommen, dann eine weitere Woche später. Und beim nächsten Treffen sagte er zu dem Jungen: "Iss keinen Zucker, das ist schlecht für deinen Körper." Warum konnte der Weise diesen einfachen Satz nicht schon beim ersten Treffen sagen? Die Sache ist die, dass er selbst Zucker sehr mochte und bevor er solche Anweisungen gab, musste er die schlechte Angewohnheit selbst loswerden. Das heißt, wenn Sie einem Kind sagen, dass es keine Würstchen essen soll, bewahren Sie sie nicht in Ihrem Kühlschrank auf.

Dies sind 3 Altersmerkmale von Vorschulkindern, die in Beziehungen zu Erwachsenen zum Stolperstein werden.

Frühentwicklung

In letzter Zeit gab es viele Methoden der frühen Entwicklung. Viele Eltern nehmen das nur als neumodischen Trend wahr, sie h alten es nicht für wichtig. Aber es ist diese Altersperiode, die es Ihnen ermöglicht, sich an das Maximum der vorgeschlagenen Informationen zu erinnern. Altersmerkmale von Vorschulkindern ermöglichen es, verschiedene Bereiche des Gehirns durch die Entwicklung von Feinmotorik, Handmassage usw. zu stimulieren.

Es ist erwiesen, dass Kinder mit gut entwickelter Feinmotorik viel früher zu sprechen beginnen als ihre Altersgenossen. Der Effekt wird durch die Wirkung auf die aktiven Punkte auf der Bürste erzielt. Dasselbe gilt für die Fähigkeit, Sprachen zu lernen.

unvernünftige Wutanfälle

Sehr oft hört man von Eltern von Vorschulkindern, dass das Kind unvernünftige Wutanfälle bekommt. Tatsächlich ist dies einfach unmöglich. Nervosität loswerdenKrampfanfällen, sollten Sie die Ursache finden, die immer da ist:

1. Kein Modus. Die Altersmerkmale von Kindern im Grundschul alter machen sie sehr zeitempfindlich. Wenn ein Kind absolut keinen Tagesablauf hat, es zu unterschiedlichen Zeiten ins Bett geht, keinen geregelten Unterricht hat, sein Nervensystem durch ständige Veränderungen strapaziert wird.
2. Müdigkeit. Vereinzelte Wutanfälle treten häufig aufgrund von Müdigkeit auf. Nach einer langen Fahrt, wenn Sie früh aufstehen mussten etc.
3. Mangel an Aufmerksamkeit. Heranwachsende drücken dies durch aus Sicht der Erwachsenen unangemessenes Verh alten aus. Jüngere Kinder versuchen mit Wutanfällen und ständigen Tränen Aufmerksamkeit zu erregen.

Hysterie loszuwerden ist ganz einfach, man muss nur die Ursache ermitteln und beseitigen. Aber seien Sie geduldig. Wenn der Modus verletzt wird, müssen Sie die Nervosität des Babys etwa eine Woche lang ertragen. Aufmerksamkeitssteigerung kann auch keine einmalige Aktion sein.

Sozialisierung eines Vorschulkindes

In der Zeit von 3 bis 7 Jahren erkundet das Kind aktiv die Gesellschaft. Er fängt an, sich auf den Seiten um Unternehmen zu bemühen, interessiert sich für Gleich altrige und ältere Männer. In diesem Alter wird der Besuch des Kindergartens empfohlen.

Berücksichtigen Sie bei der Auswahl eines Unternehmens für ein Kind das Alter und die individuellen Merkmale von Vorschulkindern. Einige Kinder neigen dazu, im gleichen Alter zu sein, während andere die Gesellschaft älterer Kinder bevorzugen. Eltern sollten versuchen, dem Kind genau die Gesellschaft zu geben, die es braucht. Dann wird das Babyum ein Vielfaches schneller entwickeln.

Sprachentwicklung

Altersmerkmale von Vorschulkindern gelten auch für die Sprache. Mit 3 Jahren beginnt das Kind Sätze zu bilden und versucht, seine Wünsche auszudrücken. Aber er hat immer noch nicht genug Worte, um seine Emotionen und Gefühle auszudrücken.

Außerdem entwickelt sich kontextuelle Sprache, d.h. die Fähigkeit, eine Abfolge von Handlungen zu erzählen, die eigene Einstellung zu dem, was passiert, zu beschreiben. Im Alter von 7 Jahren umfasst der Wortschatz eines Kindes etwa 3.000 bis 5.000 Wörter. In diesem Alter hängt die Sprachentwicklung von der Aufmerksamkeit ab, die dem Kind geschenkt wird. Sie müssen Sprachspiele spielen, Ihre Handlungen und das Kind beschreiben, über Emotionen sprechen.

Entwicklung der Vorstellungskraft

Das Baby schläft friedlich im Dunkeln, reagiert nicht auf eine vorbeilaufende Spinne und hat im Allgemeinen keine Angst, außer einer Sache - seine Mutter zu verlieren. Im Alter von drei Jahren beginnt sich die Vorstellungskraft zu entwickeln, und damit treten Ängste auf. Angst vor der Dunkelheit, jetzt nimmt jeder Schatten eine bedrohliche Form an, Insekten können Angst machen, neue interessante Spiele erscheinen. Die Altersmerkmale älterer Vorschulkinder erlauben es ihnen nicht, zwischen Eingebildetem und Wirklichem zu unterscheiden.

Kinder brauchen Unterstützung, Anteilnahme und Verständnis. Helfen Sie ihnen, ihre Ängste zu überwinden, nehmen Sie Ihre Hand und nähern Sie sich gemeinsam dem beängstigenden Schatten, zeigen Sie, dass er überhaupt nicht beängstigend ist. Denken Sie an ein anderes Bild für Ängste – verwandeln Sie eine wütende Eule in einen schönen Feuervogel. Denken Sie daran, dass die Vorstellungskraft eines Kindes sehr formbar ist.

AltersmerkmaleVorschulkinder

Im Vorschul alter entwickelt ein Kind:

- Speicher;

- Achtung;

- Denken;

- wird;

- die Fähigkeit, in einem Team zurechtzukommen.

Die Entwicklung jedes dieser Aspekte hängt weitgehend von den Eltern ab.

Erinnerung an ein Vorschulkind

Es gibt viele Übungen zur Entwicklung des Gedächtnisses. Am einfachsten ist es, sich die Produkte im Kühlschrank zu merken, ihn zu schließen und den Inh alt nachzuerzählen. So entwickelt sich das visuelle Gedächtnis aktiv.

Vor der Schule empfiehlt es sich, mit Kindern Gedichte zu lernen. Dies entwickelt das verbale Gedächtnis, dh die Fähigkeit, sich Text zu merken. Im Studium wird diese Fähigkeit sehr nützlich sein.

Vorschulaufmerksamkeit

Die Merkmale der Altersentwicklung von Kindern im Vorschul alter hängen weitgehend vom Grad der Aufmerksamkeit des Kindes ab. Die Qualität seiner Leistung hängt von der Fähigkeit ab, der Aufgabe aufmerksam zuzuhören. Aufmerksamkeit fördert das Durchh altevermögen, was im Schulalltag sehr wichtig ist.

Die Entwicklung der Aufmerksamkeit wird durch ruhige Aktivitäten erleichtert, bei denen man still sitzt. Sie können zum Beispiel mit Ihrem Kind am Fenster sitzen und gleichfarbige Autos zählen. Dies wird die Aufmerksamkeitsspanne entwickeln und Ihnen beibringen, sich auf eine bestimmte Aktion zu konzentrieren.

Denken im Vorschul alter

Denken in diesem Alter ist ein "Sehen-Erstellen-Bild"-System. Das Kind denkt über das nach, was es sieht, reflektiert genau dieses Bild. Mathematik regt stark zum Denken an.

Werde reinVorschule

Die Entwicklung des Willens wird durch Leistungen erleichtert. Und umgekehrt, wenn etwas längere Zeit nicht herauskommt, verlässt das Kind den Unterricht, es weckt sein Interesse nicht mehr. Denken Sie daran, dass die Ausprägungen der Altersentwicklung von Vorschulkindern sehr individuell sind. Es ist nicht möglich, bestimmte Limits festzulegen. Ein Kind kann 30 Minuten lang kämpfen, um einen Brief zu schreiben, ein anderes kann kaum 5 Minuten des Scheiterns ertragen.

Achte auf das Kind, erkenne diese Veränderung und rette es rechtzeitig. Der Wille ist eine sehr wichtige Eigenschaft, er bestimmt oft den Erfolg einer Person.

Teamfähigkeit

Ein Vorschulkind muss den Kindergarten, Entwicklungsklassen oder eine Art Kreis besuchen. Die Sozialisierung eines Kindes ist auch auf dem Spielplatz möglich, aber um sich in der Gesellschaft zurechtzufinden, braucht es ein festes Team.

Bei der Einschulung werden die Altersmerkmale von Vorschulkindern berücksichtigt. Das Kind wird befragt, um festzustellen, wie gut es vorbereitet ist und ob es bereit ist, dem Schulteam beizutreten.

Krisenpunkte

Im Vorschul alter wartet das Kind auf bis zu zwei "Durchgangspunkte". Die erste ist im Alter von 3 Jahren, wenn das Kind beginnt, Willen zu zeigen, den Wunsch, unabhängig zu sein. Diese Periode wird auch als „Ich-selbst“-Periode bezeichnet.

Der zweite Test wartet auf ein Kind im Alter von 6-7 Jahren. Wenn Lernen aufhört, eine Fantasie zu sein, stellt sich das Kindmit der ersten Schwierigkeit. Außerdem beginnt er, Bewusstsein zu zeigen, vergleicht seine Handlungen mit den Handlungen von Erwachsenen. Wenn es früher reichte, einen Hut aufzusetzen, müssen Sie jetzt erklären, warum das so ist und warum Papa ihn nicht aufsetzt. Seien Sie geduldig und denken Sie daran, dass es ein sehr wichtiger Teil des Erwachsenwerdens ist, für Ihren Standpunkt einzustehen.

Wie man die kindliche Entwicklung fördert

Zuallererst müssen alle Eltern die Hauptregel lernen - ihrem Kind maximale Aufmerksamkeit zu schenken. Professionelle Lehrer sind großartig, aber niemand kann einem Kind so viel Selbstvertrauen vermitteln wie Eltern. Und wenn man an sich glaubt, kann auch ein kleiner Mensch Berge versetzen.

Betrachten Sie die Altersmerkmale der Erziehung von Vorschulkindern:

1. Schreie dein Kind nicht an, wenn es dir nicht gelingt, sei nicht sauer auf es. Erkenne, dass dies nur scheinbar eine einfache Angelegenheit ist. Und für ein Kind ist Lesen, Schreiben, Zählen etwas Unbekanntes. Und wenn Ihnen etwas leichtgefallen ist, muss Ihr Kind es nicht genauso leicht bewältigen. Lass ihn er selbst sein.
2. Denken Sie daran, dass das Selbstwertgefühl eines Vorschulkindes leicht überhöht ist. Jedes Kind hält sich für einzigartig und das Beste. Es ist okay.
3. Gib nicht an andere weiter, was du selbst kannst. Sei sensibel und aufmerksam.
4. Zögern Sie die Entwicklung Ihres Kindes nicht, aber übertreiben Sie es auch nicht. Wenn Ihrem Kind die Rechnung nicht gefällt, legen Sie sie einen Monat lang beiseite. Versuchen Sie dann, ihn erneut in den Unterricht einzuführen. Zu viel Druck kann die Sehnsucht eines Kindes nach diesem Gegenstand leicht für immer zerstören.
5. Machen Sie Entwicklung zu einem spannenden Spiel. Kinder im Vorschul alter nehmen absolut alle Informationen in dieser Form wahr und erinnern sich perfekt daran. Zeichne Buchstaben, füge Bonbons hinzu, zeige Fantasie und Kreativität in allem.
6. Tauchen Sie Ihr Kind in die bequemsten Bedingungen ein, es kopiert fast alles aus der Familie in sein Leben.

Ist eine frühe Entwicklung notwendig?

Wie und wann man mit dem Lernen beginnt, bleibt den Eltern überlassen. Entwicklung bedeutet aber nicht, ständig am Schreibtisch zu sitzen und schlaue Bücher zu lesen. Ein Kind im Vorschul alter ist sehr kreativ, durch ihn lernt es leicht die Welt, und von diesem Wissen hängt die Entwicklung von Sprache, Sozialisation, Aufmerksamkeit und Willen ab. Davon wiederum hängt die Lernfähigkeit des Kindes ab.

Also trägst du zweifellos zu seinem zukünftigen Erfolg bei, indem du dich für die frühe Entwicklung eines Kindes einsetzt. Geben Sie ihm den bestmöglichen Start in der Schule.